江苏龙网

  1. 首页 > 资讯 > 资讯 > >

作文专家评2020年高考语文试题：把握时代精神，落实立德树人根本任务

全国高考语文共有10套试卷 ， 教育部考试中心命制5套 ， 分别为全国Ⅰ卷、全国II卷、全国III卷、新高考Ⅰ卷（今年山东使用）、新高考II卷（今年海南使用） ， 北京、天津、上海、浙江、江苏自主命制5套 。
作文专家评2020年高考语文试题：把握时代精神，落实立德树人根本任务
文章图片

邓伟摄专家评价：试题把握时代精神 ， 落实立德树人根本任务 ， 依托高考评价体系 ， 加强关键能力考查 ， 对接课程标准 ， 与高中育人方式改革同向同行 ， 助力高考综合改革平稳实施 。
培根铸魂 ， 彰显立德树人导向将重大的社会生活事件有机融入试题 ， 是语文命题的应有之义 ， 新高考Ⅰ卷作文题 “疫情中的距离与联系”选取中国抗疫行动中最具代表性的场景和特定的视角提出写作任务 ， 引导学生结合自己参与全民抗疫的切身体验 ， 深入思考在人民生命安全面临重大威胁的关键时刻 ， 中国所作出的回答和取得的战略成果 ， 从中发现和阐述中国抗疫行动所显示出来的制度优势、综合国力、文化底色 ， 意在引发学生深入思考中国青年的历史使命、责任担当、价值选择 。 全国Ⅲ卷实用类阅读材料《对话〈钟南山：苍生在上〉作者》、全国Ⅰ卷文言文阅读材料《宋史?苏轼传》等都体现出可贵的担当精神和家国情怀 。
全国Ⅱ卷作文题“携手世界 ， 共创未来”将学生带入全球抗疫的进程之中 ， 引导学生从相互支持、团结合作入手 ， 思考人类的危机应对之道 ， 进而思考人类的发展未来 ， 体会人类命运共同体思想的前瞻性 ， 感受青年在危机情境下的责任与担当 ， 要求学生展现出当代中国青年的精神风采 ， 发出中国声音 。 北京卷作文“每一颗都有自己的功用”以北斗三号最后一颗卫星成功发射为切入口 ， 引导学生思考个人在集体、社会、国家、世界发展中的责任和使命 。
中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉、精神标识 ， 积淀着中华民族最深沉的精神追求 ， 也是实现中华民族伟大复兴的力量源泉 。 全国Ⅰ卷作文题“历史人物评说” ， 材料有齐桓公、管仲、鲍叔君臣合作、共成霸业的历史性陈述 ， 有后人对历史人物的不同评骘 ， 让学生感受历史 ， 品评人物 ， 观照现实 ， 思考个人发展 ， 从中体会中华优秀传统文化的丰富内涵 ， 汲取精神力量 ， 坚定文化自信 ， 实现个人品德修养的提高 。 天津作文题“中国面孔”包含传统文化的家国情怀、中国科技的世界贡献、普通民众的奉献精神 ， 可引导学生思考中华民族发愤图强、众志成城、守望相助的文化底色 。
科学考查 ， 突出语文关键能力“阅读是获取知识信息、提高认知的基本途径 ， 关系着一个人德、才、学、识的完善和提升 。 ”专家评价 ， 在考查阅读理解、信息整理能力方面 ， 试题重视对“读什么、如何读”的引导 ， 提升思维能力和审美水平 。 以全国Ⅰ卷的文学类阅读为例 ， 材料节选自海明威的短篇小说《越野滑雪》 ， 小说长于对滑雪的精彩描述和主人公细微的心理描写 ， 试题由此出发 ， 引导学生突破传统阅读惯性 ， 与作品对话 ， 产生情感共鸣 。 全国Ⅰ卷实用类阅读聚焦“新基建” ， 引导学生从多个文本中全面获取这项政策的出台背景、基本内涵、发展前景和国际反响等相关信息 ， 试题主动适应信息时代特点 ， 加大了对信息整理能力的考查力度 。
【作文专家评2020年高考语文试题：把握时代精神，落实立德树人根本任务】“应用写作的适用范围非常广泛 ， 凡是个人、集体、社会生活中所需要的书面交流与表达 ， 都可以成为应用写作的考查内容 。 ”专家分析 ， 以今年的作文试题为例 ， 既有过去常见的应用性文体 ， 如全国Ⅰ卷写一篇参加“历史人物评说”主题班会的发言稿 ， 全国Ⅱ卷写一篇“携手世界 ， 共创未来”的演讲稿 ， 全国Ⅲ卷给高一新生写一封“如何为自己画好像”的信；也有新的应用写作形式 ， 如新高考Ⅱ卷要求学生以《中华地名》节目主持人身份 ， 写一篇“带你走近_________”的主持词 。


推荐阅读


上一篇：中国专利配方成婴配粉“高考”满分答卷，伊利金领冠“顶级学霸”实至名归

下一篇：推荐广西一酒店高层撒下众多百元大钞，围观路人忙捡钱！网友：喝醉了吧？