乐乐妈育儿|这样鼓励效果更佳，表扬孩子你用对招没？遇事就夸反而让孩子迷惑
说到表扬孩子话题 ， 首先给大家分享一个''遇事就夸反而让孩子迷惑''的故事：
曾经 ， 到表姐露露家里面做客的时候 ， 看到了露露一家对孩子的相处场景让我迷惑 ， 比如：
孩子看新闻节目：''哇 ， 我家小宝贝都会看这种节目了 ， 真是一个小天才''
孩子吃饭规矩：''你真是太棒了 ， 以后上幼儿园肯定是班里最棒的小朋友''
孩子哼哼唱歌：''天呐！这么小就知道哼哼歌调了 ， 你真是个天才音乐家''
当问及表姐为何要事事对孩子夸奖的时候 ， 表姐说''现在都流行表扬式教育 ， 表扬孩子会让他们更有自信心 ， 做事情更积极、更有动力一些'' 。
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嗯？道理听上去好像就是这个理 ， 但是怎么觉得这样的表扬有些太过了呢？无论孩子做什么事情都会得到赞美 ， 慢慢地孩子就会养成说不得、骂不得的玻璃心 。 而这样的转变也在不久后就初绽锋芒了 ， 表姐家的孩子现在是完全''听不得''坏话 ， 在学校里也因为不喜欢被人否决而被孤立 ， 家里面的相处情节更是不用多说了 ， 一遇到不好听的话就无理取闹大哭 。
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【乐乐妈育儿|这样鼓励效果更佳，表扬孩子你用对招没？遇事就夸反而让孩子迷惑】原来 ， 遇事就夸反而让孩子迷惑不知道自己优秀在哪里 ， 又或者孩子在遇事就夸里养成自我性格 ， 总是以高高在上的优秀姿态去瞧人 ， 总觉得世界上没有比自己更优秀的人 ， 可是天外有天、人外有人呀 ， 当孩子尝到别人比自己优秀 ， 别人站在舞台上瞩目、自己在舞台下被忽视的时候 ， 他们不是想办法提升自己、赶上优秀 ， 而是在一旁抱怨、甚至是怨恨 。
真正的赞扬教育 ， 鼓励出来的是自我性
真正的赞扬鼓励出来的精髓应该在于孩子的自我性 ， 他们能够从自我优秀里发现并且保持这种优秀 。 如果孩子常常只是单纯被夸赞聪明 ， 他们保持的知识聪明下的成功 ， 但是一遇到被超越的''瓶颈''就会变得沮丧不知所措 ， 而能够从自我优秀里发现并且保持这种优秀的孩子 ， 他们常常会随着遇事的难度加深而不断挑战 ， 在挑战里会获得更多进步和自信 。
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那么 ， 表扬孩子真正打开的方式是什么呢？
真正表扬孩子的方法应该是''原因+鼓励''方法 ， 父母表扬的时候不要用高高在上的姿态去夸 ， 表扬孩子应该是越具体越好 ， ''原因+鼓励''赞扬方法有很多 ， 也可以体现在生活的点滴之中 。
比如孩子写作业的场景表扬 ， 正确的''原因+鼓励''赞扬应该分为以下几方面：
1）列出夸孩子的原因：''我觉得你今天写作业的时候非常认真 ， 如果能一直保持下去一定会越来越优秀''
2）让孩子分析自己优秀的原因：''你今天的作业里有道题看上去非常难 ， 你是怎么算出答案的''
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在以上''原因+鼓励''的赞扬里 ， 父母引导的不仅仅是孩子的思维运转 ， 还有自我游戏的发现 ， 这种自我发现比起一句''你真棒''的夸赞要更显价值 ， 因为孩子知道他优秀在哪里 ， 为了让这个优秀保持下去他们会针对性地优秀下去 ， 将自己的动力双倍展现 ， 在如此冲劲努力下孩子的优秀自然也是双倍呈现 。
表扬孩子是一门技巧活 ， 包括''原因+鼓励''赞扬也是如此 ， 尤其是高高在上的表扬语气一定不要体现在孩子身上
我们在夸赞孩子的时候 ， 一定不要以为自己作为孩子的父母 ， 就理所当然地接受孩子的一切付出 ， 当孩子付出的时候一定要有所回报 ， 这是基本的礼貌教育、更是对孩子努力付出的表扬 。 表扬孩子也体现在生活的互帮互助上 ， 比如孩子帮我们到了一杯水 ， 吃饭的时候帮我们夹菜 ， 收拾家务的时候帮我们扫地等等 ， 这些付出我们定要及时对孩子说一声''谢谢'' 。
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