厦门玩乐|小学成绩好，初中成绩差的孩子，通常有四个特征，早纠正早改善
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根据有关专家调查发现 ， 小学时是尖子生 ， 进入初中后继承保持领先的比例非常少 。
执笔：乔苏
编纂：王之风
定稿：苏子后
作为家长 ， 我们老是但愿自家的孩子能够取得优异的成绩 ， 可以在班上名列前茅 ， 但结果老是不尽人意 ， 尤其有些孩子小时候成绩很好 ， 一上初中成绩就下降 ， 更让家长们思索是不是孩子的智商下降了 。 实在 ， 有些孩子到了初中成绩下降是可以提前观察到的 。
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孩子成绩下降让很多家长非常烦恼
家长一：
我家孩子小学时上的是普通学校 ， 成绩一直都名列前茅 ， 所以也没有上过什么辅导班 ， 后来考上了市重点中学 ， 我有心理准备 ， 他的成绩会下降 ， 但中等应该有吧 ， 结果班里40多个人 ， 他却常常排到20以后 。
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我看过他平时的功课 ， 难的不说 ， 一些小学的内容都做错 ， 根本没有专心学习 ， 每次问他 ， 他都说自己努力了 ， 可就是考不好 ， 我感觉这根本就是他的立场题目 。
家长二：
我有一个小侄女 ， 长得特别可爱 ， 小学成绩还可以 ， 在班上老是可以保持前3名 ， 后来家长花了一笔钱让她进了民办初中 ， 性格似乎就开始变化了 ， 本来特别爽朗 ， 每次见到我都特别热情的小姑娘也不太爱说话了 ， 成绩慢慢的也就下来了 ， 我感觉她在学校可能碰到了什么事 ， 可是问她她又不讲 ， 就很烦恼 。
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家长三：
我家是个男孩 ， 由于平时我和他爸工作忙 ， 学习成绩一直都没管过他 ， 他也倒争气 ， 小学的时候调皮捣蛋 ， 成绩随随便便 ， 到了初中成绩倒上来了 ， 现在一回家就做作业 ， 学习还很自觉 ， 我听他的班主任讲这孩子似乎对数学、物理特别感兴趣 ， 一有时间就朝办公室跑 ， 找老师问题目 。
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由此可见 ， 孩子上了初中不一定成绩都会有所下降 ， 这和孩子的性格和心理因素有很大的关系 。
这主要体现在这几个方面：
1、孩子心理上泛起了严峻的逆反情绪
孩子升入初中后 ， 开始进入青春期 ， 在这段时期内 ， 他的生理和心理都在不断的成熟 。
面对与小学截然不同的繁重的学业 ， 孩子天然就会感觉到巨大的压力 ， 一时间难以接受 ， 可能每天晚上写功课都要写到很晚 ， 第二天起的还要比以前早 ， 这种高压的学习模式经常会让孩子心理承受不住而导致崩溃 ， 对学习失去决心信念 。
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在面对功课时 ， 更多的会用随意的立场应付 ， 跟着成绩慢慢的变差 ， 对学习就越来越没有自信 。
2、自主能力不强
小学阶段的课程重在培养孩子的基础计算能力 ， 在这段时期 ， 大家的记忆力也差不多 ， 所以只要认真学习 ， 差距就不大 ， 成绩不好的大多是没有一个好的学习态度的 。
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