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『考试』问了5000名往届考生，终于总结出高考前九大陷阱！千万别踩“坑”( 三 )


在学习的同时 ， 也要注重心理上轻松、愉悦的感觉 ， 只有为自己不断加油 ， 才可以充满信心地继续投入到下一阶段的复习中 。
认真专注地学习固然重要 ， 我们也不应因此而放弃生活中学习以外的事情 ， 在高三阶段 ， 很多状元也会在零碎时间听听音乐、看看电影片段；晚自习课间会去跑步 ， 让自己放松一下 ， 也增强了体力 。 千万别以为学习不需要体力 ， 其实思考是非常消耗体力的过程 。 为什么最后一道大题有的人能连续想深想透 ， 最后得出正确答案 ， 而有的人就是无法突破这个瓶颈？除了知识上的原因 ， 一个很重要的因素就是思考力——没有充沛的精力支撑 ， 大脑根本想不了那么深 。
高考之前的所有测试 ， 不论月考、期中考、模拟考 ， 都是为高考做准备的 ， 最终目的在于发现问题、解决问题 ， 为高考减少问题 。
很多学生把学习当成一种负担 ， 甚至觉得痛苦 ， 对写作业、考试都是想尽办法逃避 ， 但是越逃避、越不愿面对就越难学好 。 还有同学因为成绩差、很多题不会做、担心考不好等种种原因害怕考试 ， 也因此无法专注、认真地考试 ， 成绩自然不会理想 ， 考完后抱怨题太难 ， 分数低 ， 却不努力纠正错误 ， 这样对他们来说考试并没有发挥出真正的作用 。
而当我们静下心来 ， 用心认真听完老师的课 ， 然后按照老师的要求一步步走 ， 就会发现学习也并非多大的难事儿 。 即使遇到难题、犯错误 ， 也能坦然面对 。
【解决方法】
通过阶段性测试 ， 你可以发现目前阶段复习过程中存在的问题 ， 及时发现自己的不足 ， 这些问题可能是知识方面的、应试技巧方面的 ， 或者应试心理方面的 。 如果一味地沉迷于分数的多少 ， 势必分散精力 ， 浪费时间 ， 会让题目、知识点和心理失衡这些真正重要的问题被忽视 。 所以 ， 要明确测试的目的是为了分析问题所在 。 在之后的复习中 ， 不是去计较分数、名次 ， 而是要更有针对性地弥补不足 。
有的同学喜欢钻研疑难怪题 ， 要么对基础题不屑一顾 ， 要么一看自己大概会做就一眼而过 ， 丝毫不注意自己可能会在书写步骤中出现的错误 。 要知道 ， 高考试卷中 ， 70%是基础题 ， 20%是中档难度题 ， 只有10%是基础题衍生的难题 ， 如果把绝大多数精力投于疑难怪题 ， 就会因小失大！
很多高考尖子生都说 ， 高三一轮复习时 ， 注重的是基础 ， 重点知识点一定要做到无一遗漏 。 有的同学一轮复习时不好好筑根基 ， 恶果在三轮复习时显露无疑：每次模拟考总会错一些大多数人都不会错的题目 ， 而此时已经没时间对基础再进行全面的梳理和巩固了 。
【解决方法】
掌握了基本考点和基本技能就等于拿到了基本分 。 基本分是命题老师唯一可以“送给”考生的分数 ， 所以是每一位考生都应该争取拿到的分数 。 如果基本分都拿不到 ， 期望在难题上拿分是不现实的 。 因此 ， 无论哪一个层次的考生 ， 都应该高度重视基础知识 ， 尽可能在基础题中多拿分 ， 甚至拿满分 。
所有高考的知识点都是相互关联构成的知识网 ， 无论是文科的理论网络 ， 还是理科的公式森林 。 曲线运动离不开直线运动 ， 电磁学运动离不开曲线运动 ， 他们的共同基础都是牛顿力学体系 。 导数离不开函数 ， 离不开不等式 ， 离不开数形结合 ， 离不开方程 。 电化学则离不开离子方程式 ， 离不开氧化还原的基本原理 ， 离不开原子的结构与性质…
【解决方法】
把握宏观知识体系更加有利于知识点的记忆 ， 也有利于自己知识网络的完善 。 对每一个知识板块要完成以下几项工作：
1.脑海里能随时清楚地浮现基本规律和公式网络；
2.有意识地回顾容易忘记的内容；
3.总结解题方法与技巧；
4.注意经常出错的问题 。
做到这些 ， 你就能对每一个知识板块都建立自己的体系了 。


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