安幼|张华仁先生:闲聊家庭教育


北京联盟_本文原题:张华仁先生:闲聊家庭教育
安幼|张华仁先生:闲聊家庭教育
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作者:张华仁
首发:一杰早期教育(yijiezaoqijiaoyu)
俗话言“站得高看得远” , 古诗有“会当凌绝顶 , 一览众山小” 。 今天我们家长问题就是眼界局限于“一叶障目” , 受旧观念“学而优则仕”影响 , 被世俗面子文化蛊惑而迷航焦躁 , 从而被社会上种种利益团体所锁定利用 , 对孩子过早开发 , 竭泽而渔 , 拔苗助长!
因此我们家庭教育的任务更重要的是引领家长们走高看远 , 不能仅仅限于具体的教育方式方法!
站在世界看中国 , 这是站得高 。 “不识庐山真面目 , 只缘身在此山中” , 从世界看中国 , 才能看得清楚明白 , 放弃己见融入世界才能获得真谛 。 了解了世界 , 读懂了中国 , 才能有开阔的眼界、广博的胸怀、平静的心态!
YIJIE
0 【安幼|张华仁先生:闲聊家庭教育】1
中西文化优劣的探讨都是伪文化性质的 。 民族文化其实也是一个政治概念 。 世界文化应该是一个统一的没有国别不论西东的人类共同财富 。 智慧无国别 , 东西方都有一些彻悟人生的智者 , 他们的思想是人类共同的矿藏 。
对待东西方文化我们需要一个平常心:一种不假思索地、自然喜欢和接纳一切好东西的健康本能 。 这样才能用一种开阔的人类眼光来看待东西方文化差异 。
东方文化脚踏大地 , 西方文化仰望星空;
东方人关注“怎样活” , 重实用 , 西方人关注“为什么活” , 重灵魂;
西方文化走了超验性哲学宗教和求证性科学的路 , 重理性 , 我们走了极用力维护皇权统治和稳定社会的路 , 重经验 。
我们没有对世界对人生终极永恒真理探索的传统 , 我们只看人世 , 我们的哲学其实是处理人际关系的伦理实用学 , 我们评价一切学问的标准:有用没用 。 虚的能改成实的 , 没用的能改成有用的 。 佛教传入中国被改造成“有求必应”的“神” , 贪官供佛求保佑就是明证 。
有个成语“杞人忧天” , 杞人应该是个仰望星空的哲学家 , 在我们这里却没成长的土壤!我们的教育培养“器物” , 儒家讲处世术 , 道家讲养生术 , 法家讲统治术 , 儒释道合流讲精神统治术 。 这一套文化在农耕社会很适应 , 形成了我们农耕社会的超稳定 。 王朝更迭 , 但农耕文明的思想生生不息代代相承 。
安幼|张华仁先生:闲聊家庭教育
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中华农耕文明赢得世界尊重 , 世界向我们学习 , 我们一直向世界输出文明 。 我们超骄傲 , 我们超自信 。 然而世界进入了工业化文明时代 , 我们闭关锁国 , 却继续骄傲着自信着!
我们崇拜三皇五帝 , 偶像是忠勇报国的英雄 , 没有为哲学献身的柏拉图、为科学献身的哥白尼这样的神圣先哲 。
我们只探讨“怎样活” , 用孔子的“未知生 , 焉知死”回避终极思考 , 我们缺失了追求绝对真理的理性精神!西方人仰望星空的哲学思考引来个性大解放、社会的大变革 , 科学求真、科学大发展、科技工业化 。
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世移则事易 。 “刻舟求剑”讲的就是这个道理 。 然而 , 我们抱残守缺 , 坚守农耕文明的光荣不放 , 农耕文明被世界工业文明远远抛在后面 。 被迫打开国门 , 看到了西方军事科技的先进以及民主科学的文明 , 但超自信的文化心理让我们还要为超稳定的文化固守“自尊” , 不肯屈驾!
百年中国的主题是富强 。 为富强寻求真理 , 然我们寻求的真理却忽视了真理的价值而只求其功用 , 坚持中体西用 , 弃本逐末 , 得鱼忘筌 。 因此 , 百年来 , 国人对如何引进西学检讨传统 , 对西学核心精神的神圣价值和学术独立品格的观念依然陌生 。


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