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小鸿儿妈妈|而是“正强化”出来的，斯金纳强化理论：优秀的孩子不是打出来的

文|小鸿儿妈妈（此文为原创 ， 版权归属本作者所有 ， 欢迎个人转发分享）
在教育的道路上 ， 不少家长都认为：“棍棒底下出孝子” ， 所以孩子有任何不配合家长的行为 ， 家长就开始动手打孩子 ， 甚至带有言语上的辱骂 ， 实际上这反而会使得孩子变得更“叛逆” 。
小鸿儿妈妈|而是“正强化”出来的，斯金纳强化理论：优秀的孩子不是打出来的
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朋友家的孩子前几天偷拿了手机玩了三个小时 ， 当时朋友在工作所以完全察觉不到 。 事后朋友发现了 ， 狠狠地批评了孩子一顿 ， 孩子爸爸知道之后还动手打了孩子 。
看起来孩子是变得更听话了 ， 再也不敢玩家长手机了 。
但是孩子在面对手机的诱惑时还是难以自我控制 ， 家长的打骂根本解决不了问题 ， 治标不治本 ， 孩子隔天还是偷偷玩起了手机 ， 并且变本加厉地玩 。
相信很多父母在教育孩子的时候都会犯这样的错误 ， 都认为打骂孩子才有效 ， 实际上教育孩子用正强化才对孩子有利 。
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一、斯金纳的强化理论
斯金纳理论分为两个方面 ， 正强化和负强化 。
斯金纳认为我们会为了达到我们的目的 ， 最后采取一定的行为来改变身边的环境 ， 如果最后行为带来的结果是对我们有利益的 ， 我们就会加强这种行为 ， 否则反之 。
其实正负强化之间也有明显的区别 ， 负强化其实指当我们为了削弱某件事的行为 ， 但是使用了惩罚的方式 ， 最后反而强化了行为 。
正强化则是通过鼓励的方式来增强事情发生的频率 ， 以此来改变自己的行为 。
在教育孩子的过程中 ， 正强化才能够使孩子变得更积极 ， 并且与负强化相比 ， 更有利于孩子们的成长 ， 让孩子们主动改变自己的行为 。
所以家长们要用正确的教育方式去改变孩子们的行为 ， 而最恰当的教育方式就是正强化 ， 积极地使孩子改变自己的行为 。
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二、家长如何用好“斯金纳强化”理论引导孩子
1、及时鼓励
很多严厉的父母总是认为 ， 打骂孩子会使孩子变得更乖 ， 由此在孩子面前树立一种威严的形象 ， 从而提高孩子们对父母们的态度 ， 最后改变自己的行为 。
但是在这个过程中 ， 孩子们会产生更多的恐惧心理 ， 都是由于害怕被父母惩罚的结果而产生的一定消极心理 ， 所以这类孩子往往只会在父母面前变得更温顺 ， 实际上并不会有本质上的变化 。
所以我们要改变我们严厉的教育 ， 用鼓励的方式让孩子们变得更加积极 。 鼓励是一种正强化 ， 当孩子们犯错时 ， 我们要学会鼓励孩子们改正 ， 而不是批评孩子们的错误 。
鼓励还需要及时 ， 第一时间的鼓励和肯定才更有利于孩子改变自己的行为 ， 先从内心里建立与父母的认同感 ， 父母的话也更能听得进去 。
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2、增强正面频率
有一句话叫做：“熟能生巧” ， 其实这个放在教育理念也同样适用 。
当你做某一件事达到一定的频率和次数 ， 那这件事会有本质上的改变 。
简单来说就是我们的强化 ， 一次效果会非常微弱 ， 孩子们受到正强化时的表现并不会发生明显的改变 ， 但是我们一定要增强频率 ， 用数量带动质量 ， 由此改变孩子们的行为 。
在教育孩子中 ， 要增强自己对孩子正强化的行为 ， 多多鼓励孩子 ， 多和孩子沟通 。
这样的教育才更有效果 ， 才能够帮助孩子从本质上发生变化 。 家长们一定要用耐心 ， 学会坚持 ， 教育是一件共同进步的事情 。
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