栋果妈育儿|究竟代表什么？父母都不懂，看完涨知识，孩子手上“几个螺”( 二 )
若是想开发出孩子的更大潜能以3岁以前最为适宜 ， 而且这种智力开发理念在很多发达国家开始被普遍认可 。
妈妈们一定要对自己的孩子充满信心 ， 要相信自己的孩子有与众不同的能力 ， 而且要找准最佳的时机和最好的开发方式 ， 不要总去羡慕别人孩子两岁会背诗 ， 四岁会说英语 ， 其实那不并不意味着他们就是神童 ， 只不过 ， 家长对他们的早期智力开发更注重些罢了 。
在对孩子进行智力开发的过程中 ， 妈妈要认识到学习与实践的重要性 ， 毕竟所有的聪明和才智都是在科学和实践的基础上得来的 ， 而并非靠大脑的凭空想象 。
2.爬行是孩子的先天财富
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经研究发现 ， 出生八个小时后的孩子 ， 就已经能看人脸及图片 ， 模仿吐舌头 ， 甚至还能趴在床上爬行 ， 对于水中分娩的婴儿来说 ， 还可以在水里游来游去 ， 以上这些都是宝宝先天所具备的能力 ， 若是得不到及时的训练 ， 那么几个月后便会自然消失 。
同时美国学者也指出 ， 经常爬行的宝宝大多动作灵活而敏捷 ， 无论是在情绪还是求知欲上都充满活力；而那些很少爬行或是根本就不学爬的宝宝 ， 大多神态呆板 ， 反应迟钝 ， 动作缓慢且性情烦躁 。
归其原因就在于 ， 宝宝爬行可帮助他的大脑发育 ， 促进智力潜能的开发 ， 另外 ， 大脑能控制眼、手和脚的协调 ， 加快相对神经的发育因此 ， 婴儿爬得越早越好 。
所以建议妈妈 ， 不要因为害怕宝宝在爬行时弄脏衣服或弄伤手脚而限制其行为 ， 对于宝宝们来说 ， 爬行越早对他们越有利 。
3：“无选择教育”更有益智力发育
关于0～3岁宝宝应该学什么这个问题 ， 专家们更建议采用“无选择教育”的方式 。 对于这个阶段的宝宝们来说 ， 最重要的在于输入而不是理解 。
苏联生理学家巴甫洛夫说过：“科学已经证明 ， 对于0～3岁的孩子来说 ， 这一时期是他人生之中探索能力最强的阶段 ， 若是此时不教双语 ， 那么4～5岁便会开始退化 。
换句话说 ， 宝宝降生头三年所接受教育的能力 ， 很可能是他3岁之后甚至是他一生将要学习的总和 。 由此足见早期教育对宝宝的深远影响 。 ”
或许我们在教育0～3岁宝宝时她并不能理解 ， 可是家长们又怎么能让刚会叫“妈妈”的宝宝去解释“妈妈是什么含义”呢？所以在教育宝宝其他事物时也是如此 ， 只要让他们记住就好 ， 而无须理解 。 对于这些信息的储存 ， 通常在上小学时便能完全体现出来 。
【栋果妈育儿|究竟代表什么？父母都不懂，看完涨知识，孩子手上“几个螺”】所以说 ， 不要觉得孩子小 ， 就不去教他 ， 孩子的学习能力超出我们的想象 ， 为了孩子美好的未来 ， 家长们赶紧行动起来吧 。
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