陆君新课网上开讲 七成受访中小学生家长感到负担增加了( 二 )
刘笑希望 ， 老师在录制课程时 ， 注重授课过程的趣味性、吸引力 ， 通过调整声调、丰富表情以及改变授课方式等来活跃课堂氛围 ， 提高学生的专注力 。
张妍妍感到 ， 网课学习还是要靠学生自觉 。 “最近开学了 ， 我上网时发现有不少类似‘一个多月没听网课 ， 能否在开学前快速补回来’的帖子 。 其实想学得好 ， 不能总依赖老师的监督 ， 要培养自己学习自主性和自律性” 。
对于提高线上新课的教学和学习效果 ， 69.6%的受访家长建议教师课前了解学生对于知识点的学习情况 ， 课上重点讲解；61.1%的受访家长认为学生要自觉保持在校学习时的节奏和纪律；57.1%的受访家长希望学校和老师及时听取学生和家长的反馈 ， 进行针对性调整 。
张开鸣提醒 ， 学生在家上网课 ， 要有和在校一样的节奏 。 “学习是自己的事情 ， 不能觉得老师不在身边监督 ， 就有了偷懒的机会 。 近期各地中小学生在陆续返校 ， 老师也要了解学生学习情况 ， 帮助学生查漏补缺” 。
受访中小学生家长中 ， 孩子上小学1-3年级的占35.3% ， 小学4-6年级的占40.7% ， 初中的占17.6% ， 高中的占6.4% 。 生活在一线城市的受访家长占29.4% ， 二线城市的占45.5% ， 三四线城市的占19.4% ， 城镇或县城的占4.5% ， 农村的占1.2% 。 （记者 杜园春）
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