园长幼师通|担心孩子入园哭闹不止?5招教幼师轻松搞定!

六月 , 幼儿园迎来开学潮 , 孩子入园哭闹潮也卷土重来 , 宝贝们再次离开爸妈回到幼儿园难免会觉得不适 。
孩子会因为分离焦虑而哭闹不停 , 针对孩子不同的哭闹原因 , 小编为幼儿老师整理了相对应的“止哭”妙招 , 一起来学习一下吧~
园长幼师通|担心孩子入园哭闹不止?5招教幼师轻松搞定!
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一、持续的哭闹
孩子一进班级 , 便放声大哭 , 无论老师如何安慰、哄逗 , 都无济于事 , 这一哭可以维持一整天 。
【现象分析】
1、孩子没有或很少有离开父母的经验 , 情绪难免会产生强烈的波动;
2、年龄偏小 , 自我服务能力弱;
3、家庭的生活习惯与集体生活习惯差异明显;
4、孩子语言表达能力还不够 , 不善于表达自己的情绪和需要 , 只能用哭来发泄自己的不满 。
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【教师应对策略】
1、多给予孩子一点爱 , 开学的第一个月 , 尽可能满足他的要求;
2、孩子年龄小 , 渴望老师的怀抱 , 尽可能在开学的第一个月 , 多抱抱他 , 抚摸他的小手、小脸 , 让他感受到妈妈一样的慈祥 , 像妈妈一样关爱自己;
3、暂时允许他与集体活动分离 , 让他逐步从适应到观望 , 最终参与活动;
4、逐步培养他的自理能力 。
二、间断的哭闹
早上开开心心地入园 , 活动时也玩得很开心 , 可是一到了吃午饭、睡午觉的时间 , 就开始哭闹 , 一定要老师喂饭、陪伴 , 一刻也不能离开 。
【现象分析】
【园长幼师通|担心孩子入园哭闹不止?5招教幼师轻松搞定!】1、喜欢幼儿园 , 愿意到幼儿园和老师同学一起玩;
2、吃饭、午睡是相对集中的活动 , 孩子会感到没有了相对的自由和主动 , 便会哭闹;
3、家里包办了一切事情 , 造成自理能力弱 , 不会主动吃饭、睡觉;
4、玩的时候情绪比较激动 , 而吃饭午睡时 , 情绪平静下来以后 , 依恋情绪就会乘虚而入 。
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【教师应对策略】
1、在游戏过程中尽量满足孩子的需求 , 让孩子情绪、生理上都能得到满足 。
2、游戏结束后 , 和孩子进行交流 , 告诉他:“你很棒 , 会那么多游戏 , 老师奖你一颗五角星 , 马上要吃饭、睡午觉了 , 如果你不哭 , 老师还会再奖你一颗糖” 。
3、午饭前 , 轻声和孩子交谈 , 及时抚平孩子的不愉快情绪 。
4、关注情绪波动 , 及时安抚 , 强化进步行为;和家长沟通 , 协调培养孩子良好的生活习惯 。
三、拒绝一切 , 憋着不哭不闹
来园时非常舍不得家长 , 但不哭不闹 , 然后一个人在班里玩 , 集体活动时和老师保持距离 。 看见别的孩子哭 , 眼泪会在眼眶里打转 。
【现象分析】
1、有焦虑的表现 , 但自我控制能力很强;
2、对幼儿园的老师同学缺少信任和安全感;
3、有一定的自我服务能力 。
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【教师应对策略】
1、保持距离关注:顺应孩子的要求 , 回避正面言辞 , 给情绪波动一个过渡 , 留点时间观察孩子的表情和言行 。
2、给孩子留出一个小空间 , 比如他比较喜欢坐的位子或某一个小区域 。
3、建立信任感:一段时间后 , 老师可以表现出主动关心、主动交流 , 可以针对孩子喜欢的游戏、玩具来展开话题 , 拉进与孩子之间的距离 。
4、入园时老师主动张开双臂 , 给孩子一个大大的拥抱 , 抚摸孩子并说“老师爱你 , 你是老师的乖宝宝 。 ”给孩子温暖、安全的情感体验 。


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