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唐诗宋词古诗词|红楼梦：从香菱学诗看宝钗和黛玉


唐诗宋词古诗词|红楼梦：从香菱学诗看宝钗和黛玉
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且说香菱进大观园见过众人之后 ， 自己便往潇湘馆中来 。 前日宝钗说她得陇望蜀 ， 劝她暂且将学诗放一放 ， 但香菱心里对这件事仍是念兹在兹 。
香菱选择了林黛玉作为老师 ， 原因无非有两点：一、黛玉的诗才不在宝钗之下 ， 甚至更胜一筹；二、就授道解惑这点而言 ， 黛玉其实是要比宝钗更慷慨 ， 更容易相处 ， 也更能同情弱者 。
宝钗从心里并不看重作诗 ， 只当作诗是闺房中的玩儿闹罢了 ， 她认为女子无才便是德 ， 她劝黛玉时曾说道：“你我只该作些针黹纺织事才是” 。 事实上 ， 宝钗自己也是这么奉行的 。 我们都知道宝钗很会做人 ， 宽容大度 。 但是从香菱学诗这一情节来说 ， 宝钗体内的“冷”占了上风 ， 似乎给人不近人情之感 。
唐诗宋词古诗词|红楼梦：从香菱学诗看宝钗和黛玉
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相反我们来看林黛玉 。 林黛玉一生爱作诗 ， 常常通过写诗来抒发自己不能在现实生活中表达的感情 。 长期寄人篱下 ， 林黛玉的内心也是孤独的 ， 内心渴望有人来与她探讨诗词 ， 更希望有人来请教自己 ， 这样一来 ， 会有一些满足感 ， 也实现了自己的价值 。
香菱是比黛玉身世更可怜的女孩 ， 与林黛玉在某种程度上可以达到情感共鸣 ， 心心相惜 。 香菱并没有因为身处底层而放弃对生活中美好的追求 。 的确 ， “诗”不是生活必备的 ， 它不像大米饭 ， 是人赖以生存的条件 。 但是 ， 懂诗的人 ， 必定高贵 。 香菱之所以可以成为金陵十二钗副册第一位 ， 正是因为她对诗的追求 ， 是“诗”给予了她相对其他丫鬟的高贵身份 。
因此当香菱上门请教的时候 ， 林黛玉一口答应：“既要作诗 ， 你就拜我作师 。 我虽不通 ， 大略也还教得起你 。 ”林黛玉虽然给人的印象是“孤高自诩 ， 目无下尘” 。 但是她对于香菱学诗倾囊相授的做法 ， 其实是她另一个性格中的侧面反应：性格孤僻的女子也有热情大度的一面 。 这样的老师 ， 又热情 ， 又耐心 ， 讲课也清楚了然！给学生以学习之趣 。
学诗其实是一个女孩子提高自身修养的一种途径 。 “诗意”可以说是对一个女子灵魂的高度赞美 。 黛玉比宝钗更加富有感情 ， 更加可人 ， 是因为她把“诗”看作是自己的灵魂 ， 成为自己身体不可分割的一部分 。
唐诗宋词古诗词|红楼梦：从香菱学诗看宝钗和黛玉
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宝钗很完美 ， 但是她并不可爱 。 判词中：“可叹停机德 ， 堪怜咏絮才” 。 “才”和“德”显然有了一个对比 ， 这是两人毕生的信念与追求 ， 也是两人身上反应出来最明显的对立点 。 而香菱学诗这一情节又从侧面反映出宝钗的“外热内冷”和黛玉的“外冷内热” ， 又是一个对比 。
除此之外 ， 宝钗从心里认为香菱是“呆”的 ， 并且她认为学诗是会导致香菱更加痛苦的一件事情 。 她是这么说的：“何苦自寻烦恼 。 都是颦儿引的你 ， 我和他算帐去 。 你本来呆头呆脑的 ， 再添上这个 ， 越发弄成个呆子了 。 ”我们可以看出来宝钗对香菱的评价：“十足的呆“ 。 宝钗是断断不肯收下这样的徒弟的 ， 她认为学诗要讲究天分 ， 教香菱这样的徒弟 ， 很有可能付出了时间和精力 ， 但是收获不如预期 。
唐诗宋词古诗词|红楼梦：从香菱学诗看宝钗和黛玉
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可是林黛玉却对香菱这样说：“你又是一个极聪敏伶俐的人 ， 不用一年的工夫 ， 不愁不是诗翁了！”我们可以看到 ， 两个人对香菱的评价截然相反 。 黛玉说香菱是聪明伶俐的 ， 并且她给了香菱预期：不到一年 。 前面在香菱进入大观园时 ， 宝钗说要让她在园中住上一年 。 如此看来 ， 林黛玉是对这个徒弟很有把握的 ， 并且也对自己的教学规划十分有信心 。
我们都知道“侠之大者 ， 为国为民“的郭靖大侠 。 他的师父们江南七怪在大漠十年也没能把郭靖教出个样子 ， 而这七位师父只是怪罪自己的徒儿天分极低 ， 七师父韩小莹更是为此气的掉眼泪 。 郭靖一生真正的转折点是他遇到了洪七公 。 洪七公轻松地教了郭靖一个月左右 ， 郭靖就从庸庸碌碌成长到一流高手了 。 这就是我们通常所说的“名师出高徒” 。 当好一个出色的师父 ， 既要自身武功高强 ， 也要懂得教育之法 。


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