“培养体育竞技人才不能太刻意！” 姚明又爆金句→
这次新冠肺炎疫情影响重创全球体育赛事 ， CBA联赛何时开赛还没有明确的时间表 ， 奥运会延期让国家队集训时间也相应推迟 。 这也让中国篮球协会主席姚明有了更加充分时间思考体教融合的问题 。
同时在疫情之后 ， 健康得到了更多重视 。 当体育成为全民热议话题 ， 本质则指向了一个有关教育的问题 。
教育与体育如何并存？校园体育能否成为高水平运动员的摇篮？奥运会日期已经确定 ， 国家队如何开展备战计划？
带着这些问题总台央广采访人员朱宏源专访了中国篮协主席姚明 。
体教融合
前提是让孩子们先参与
一直以来姚明都很重视儿童青少年篮球运动的普及 ， 上任中国篮协主席3年多来 ，
推广小篮球、建立选秀制度、联手中学生与大学生体育协会 ， 共同推动校园篮球联赛
， 为了让更多孩子找到热爱的运动 ， 姚明花了不少心思 。 只有让金字塔底层塔基更加稳固 ， 才能从根本上改变我国运动员后备人才储备不足的现状 ， 最终 ， CBA和国家队这样的金字塔尖也实现了改变 。 姚明认为 ，
要防止“人才断层” ， 需要从体教融合入手 ， 但体育的前提要让孩子们先参与进来
。
姚明：
“我们一直在呼吁体教结合 ， 体育的关键是‘育’
， 体育在教育中对孩子带来的正向影响 ， 就是说这个影响是长久的 ， 需要去积累的 ， 是持续性的
， 不是说今年喊完明年就不用喊了 ， 我们在不断的去加深印象 ， 包括去寻找合适的方法 ， 包括我们从体育的活动发展的本身 ， 我要去做体育教师和教练的这种培训 。
还包括体育赛事它本身属性就是你得组织这种社团的赛事活动 ， 这样的话才可以（把孩子）吸引到场边来 。
”
文章图片
姚明认为 ， 青少年在成长过程中 ，
除了文化学习之外 ， 身体锻炼 ， 包括意志品质的锤炼 ， 也是非常重要的
。 而传统概念中的“体育教育” ， 仅仅局限于简单的身体锻炼 ， 没有深度挖掘体育的教育功能 ， 实现体育的真正价值 。
姚明希望体育成为孩子们的兴趣而不是一种负担
。
姚明：
“
不希望给孩子再增加其他的负担 ， 他们现在已经每天要做
10
样功课 ，
再给它增加第
10
样第
12
样 。
这样的话 ， 第一个效率一定会降低 ， 会产生一种逆反心理 。
我们希望在本身的压力下是不是可以进行一些调整 ， 能不能有一些选项
， 比如说
10
个课程里边有几个你是必修的 ， 然后有几个是选修的 ， 类似这样的话给孩子一些选择的空间 ， 就像是大学的选修课一样 ， 把一部分体育课放到必修里 ， 把一部分的体育项目放到选修里 ， 按照孩子兴趣爱好去选择 。
”
要重视教练人才和人才选拔
【“培养体育竞技人才不能太刻意！” 姚明又爆金句→】发展体育教育 ， 离不开教师与教练人才 ， 扭转体育在校园中的局面 ， 还是要靠体育老师 。 的确 ， 教练是给孩子的体育课带来快乐、赋予积极性的关键 ， 也是真正实现体育教育的推动者 。 姚明表示体育
强调竞技和训练的结合 ， 先做好体育课上的练 ， 才能有比赛场上的竞
。
姚明：
“
我几年前在上海的时候做了一个调研 。
上海有一个叫体育专项课的试点 ， 第一 ， 他把体育课集中起来 ， 之前一周
4
节课 ， 集中成
2
节课就一个半小时 。 比如全校有
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