高考语文提高到180分，非常荒唐！
代表提议提高高考语文的分值 ， 降低英语的分值 。 个人认为将英语降为100分 ， 且实行多次考试 ， 取最高分作为考生的英语成绩等次是可取的；但将语文提高到180分非常荒唐 。语文150分够了 ， 语文的150分只相当于130分 ， 因为语文能过130分的凤毛麟角 。 这几年语文试卷的模式非常糟糕：过分淡化基础知识；所谓的论述类文本全是一些将通俗的道理学术化 ， 将学术的问题玄虚化的"为学术而学术"的滥调文章；所谓的实用类文本其实就是说明文 ， 几个非连续的文段拼凑在一起 ， 文字量大 ， 考点涉及面小 ， 让所谓的快速筛选信息折腾得考生疲于奔命 ， 不知是哪位喝了点洋墨水的半瓶子想出来的高招；议论文、说明文不都是实用类文本吗？怎么称那些故作深奥、故弄玄虚的学术论文叫论述类文本 ， 而称非连续的说明文段叫实用类文本？国家考试院的专家们 ， 你们知道文体概念吗？还有文言文中的所谓文化常识 ， 考得还有谱吗？本来中学生知道文中出现的是哪一类专名 ， 了解一点最常见的文化常识就可以了 ， 不知是哪位白痴某一年把文化常识作为专门的考点 ， 且考得不着边际 ， 以后的高考题年年依葫芦画瓢 ， 把文化常识题出得越来越偏 ， 简置是祸害考生 。 我想问 ， 当年出文化常识考题的老师 ， 你掌握了多少文化常识？你知道文化常识是专业性极强的历史知识吗？高考语文试卷先考玄虚的所谓论述类文本 ， 后面考了一点语文基础知识运用 ， 设计高考语文试卷模式的专家 ， 你懂由知识到能力 ， 由浅入深 ， 由易到难的道理吗？高考语文试卷太烂了 ， 语文没有必要增加分数 ， 这样的烂试卷更没有必要增加分数 。 英语是世界通用语 ， 谁无视这一现实 ， 谁就是狭隘的文化自信者 。 英语可以降为一百分 ， 应侧重考测听与说的能力 ， 降低知识难度 ， 降低阅读难度 。 英语水平的进一步提升可以放到大学完成 。 看看东南亚那些旅游景点的伙计英语交流那么利索 ， 就知道中国的英语教学不得法 。 中国的英语教学是按英语专业的思路编写的教材 ， 这一思路不改 ， 中国的英语教学永远教不好 。 随便发发牢骚 ， 如果有人论战 ， 本人将认真参与讨论 。
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