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佛系▲关于教师的几个不合理制度，老师们盼着：赶快改革吧！


佛系▲关于教师的几个不合理制度，老师们盼着：赶快改革吧！
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佛系▲关于教师的几个不合理制度，老师们盼着：赶快改革吧！
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目前 ， 老师素质良莠不齐 ， 吸引不来高端人才 。 身在其中的大部分老师变得越来越佛系 ， 得过且过 ， 对教育没有热情 。 那为什么社会越发展我们的教育越来越不尽人意呢？
今天的老师真的没有过去的老师敬业负责吗？如果老师们变得越来越佛系 ， 是什么原因呢？
实际每个教师都明白 ， 老师们不是没有热情 。 谁刚踏上讲台不是一腔热血？谁的奋斗目标不是做一名优秀的教师呢？但现实把老们的梦想打击的粉碎 。 我们看看阻碍老师梦想和热情的主要阻力有哪些？
第一：不合理的职称制度（绝对位列榜首）
用指标限定人数 ， 导致很多老师兢兢业业一辈子照样不能晋升职称 。
关键是 ， 职称评定的过程中人为因素较大 ， 导致哪些默默无闻 ， 只会奉献的老师最后一无所有 。 而那些有背景善于钻营的老师早早评了职称 。
【佛系▲关于教师的几个不合理制度，老师们盼着：赶快改革吧！】看看单位那些领导 ， 哪个不是早早就评了职称？他们不上课为什么可以早早就评上呢？
还有很多高级教师 ， 在校根本不上课 ， 就算上课 ， 也不尽职尽责 ， 但照样每月领着高昂的工资 。
大家既然干同样的工作 ， 既然教学业绩不相上下 ， 为什么非要在工资上差别那么大呢？这不是人为制造矛盾吗？
职称必须得改革了 ， 因为老师们已经被职称折磨的没有任何教学激情了！
第二：教龄津贴 ， 几十年不变 ， 让年龄大的老师情何以堪？
教龄津贴是1985年实行了 ， 当时老师工资每月也就几十元 ， 当时看起来这个津贴还不少 ， 基本占到老师工资的10%了 。 但看看现在？
几十年过去了 ， 房价都涨了几十倍了 ， 物价也涨了几十倍了 ， 但教龄津贴还是85年的标准 ， 每月最多10元 ， 最少的3元 。 有的地方老师工资都上万了 ， 今天还是10元的标准 。
特别是一些老教师 ， 职称上不去 ， 教龄津贴上不去 ， 辛辛苦苦一辈子 ， 还没一个年轻的早早晋了高级的教师工资高 。 你让他们情何以堪？
他们的青春没有献给教育事业吗？
第三：绩效工资制度 ， 用自己的钱奖励自己 ， 意义何在？
任何单位都有奖金 ， 但任何单位都不会自己拿钱奖励自己 ， 可老师们就是 。
每个老师扣除工资的30% ， 然后放在一起再考核发放 ， 有的学校连班主任费 ， 领导的值班费都是从绩效里出的 。 用老师的钱奖励自己 ， 意义何在呢？
关键是 ， 在发放的过程中并没有体现多劳多得 ， 不劳不得 。 有的学校领导永远把自己定为一等奖 ， 永远高高在上 ， 一些不上课的老师比一线老师领的还多 。 这样的奖惩有什么意义呢？
第四：老师待遇不低于公务员 ， 为什么20年了有些地方还不执行？
国务院刚刚发文件 ， 今年一定要把这个政策落实到位 。
《教师法》实施20年了 ， 里面明确规定“老师工资不能低于公务员” ， 但为什么这么多年有些地方就是不执行呢？大家不感到奇怪吗？
很简单 ， 因为老师没有话语权 ， 就算不给你发能怎么样？敢反抗除非你不想干了？
第五：老师沦为服务员 ， 学生、家长是上帝 ， 老师尊严何在？
不知何时起 ， 我们的媒体网络 ， 我们的专家教授 ， 我们的领导整天对老师说：你们就是服务员 ， 把学生家长服务好是你们最重要的任务 。
如果老师们天天想着怎么讨好学生家长 ， 如果学生家长天天想着挑剔老师的毛病 ， 这样的服务关系能和谐吗？


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