老师组织学生为明星应援被停职：人民日报狠批，职业底线不能破！
近日某流量明星的粉丝林苗苗上了微博热搜 。 当同样是教师的我们 ， 点进微博热搜观看时 ， 差点被气到晕厥 。
对于教师身份较敏感的我们 ， 直接点进视频中 ， 看完了视频全程 。
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（微博博主上传了“林苗苗老师”视频）
01
事件大致如下：山东省济宁市某校初三老师在上网课时给学生放播放了肖战的某首歌曲 ， 后有位学生在网页中发出评论“肖战必糊” ，
该教师看到评论后大喊“你给我滚出去”“少把饭圈那一套带到现实生活中来”“你算什么玩意儿？”
此事件在微博上引起大量网友与公众号的热烈讨论 。
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（人民日报点评此事件）
“林苗苗老师” ， 作为教师 ， 您在课堂上冒然对学生喊出这些话语 ， 您的耐心哪去了呢？
我也是教师 ， 我深知教师团队并不需要这样的“林苗苗”！我希望以后也不会再有！
当然 ， 其实我们更清楚 ， 如若教育部门不加以管理 ， 教师们不加强自身管理 ， 那么今日“辞退”了这位“林苗苗” ， 也会出现“张苗苗”“陈苗苗”等 。
这绝对是需要引起我们重视的特例事件！不能等到校园里出现各种各样为明星应援的声音后 ， 才准备修理喇叭筒 ， 那一切就来不及了 。
同样作为教师 ， 看到类似的负面事件一次又一次地出现在生活当中 ， 无疑是在认真职守工作的教师脸上留下一个个巴掌印而已 。
正是有这样“无所作为”的老师 ， 而败坏了教师的名声 ， 破坏了教师队伍的公正性 。
对此 ， 我深感痛心！亦深感悲愤！
02
“林苗苗老师” ， 作为一名教师 ， 当您听见您的学生说出“肖战必糊”这句话时 ， 我认为正确做法应是先提醒该生不要随意发表与课堂无关的内容 ， 冷静维持正常的课堂秩序 ，
然后简单地引导同学们要正确、友好地发表自己的意见 ， 也可以选择在课下找到该生 ， 与他友好沟通 ， 引导他该如何正确发表自己的意见 ， 例如要注意语言 ， 注意场合等 。
而不该在两百多个同学面前大喊大叫 ， 既伤害了学生的自尊 ， 也失了教师风度 。 这样的行为 ， 无疑打了“林苗苗老师”自己的脸 。
所以 ， 明显的是 ， 林苗苗老师你只是借着“少把饭圈那一套带到现实生活中来”这句话来发泄自己的不满罢了 ， 你何尝是想要真正的教育学生呢？
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作为教师 ， 必须要有一颗能够承担教育责任的“师心”！你只是借着“私心”向你的学生“安利”你自己追求的偶像的歌曲而已 ，
你可有考虑过“师心”？你可考虑过自己肩上所承担的责任？你可考虑过这种行为所带来的的后果？
你统统没有考虑过 ， 你被“追星”蒙蔽了自己的内心！“林苗苗老师” ， 你要先有真正的“心” ， 才能追星！
而更令人气愤的是 ， 这样的“林苗苗老师”并不仅有一个 。
抖音上还有某幼儿园教师组织小朋友给某些流量明星应援 。
然而实际上 ， 这些一脸天真的小朋友究竟是否知道这所谓的“偶像”是谁呢？
他们或许单纯懵懂 ， 只懂得按照老师的要求去欢呼、去大喊、去歌唱……去进行所谓的“应援” 。
其实他们压根儿或许连您偶像的名字都不曾听过、也不曾了解过 。 这样的应援活动不该存在在校园 ， 不该存在在根本任务为学习的课堂上！
同样作为教师 ， 我想对这些“林苗苗老师”说一句网络用语——你们的良心不会痛吗？
作为教师 ， 你公然利用祖国的花朵追星 ， 何其猖狂及无礼？！
因此 ， 我更想提出一个疑问 。 这些“林苗苗老师”是否在就职前了解过教师的职责呢？
03
《师说》中曾告诉我们：古之学者必有师 。 师者 ， 所以传道受业解惑也 。 人非生而知之者 ， 孰能无惑？惑而不从师 ， 其为惑也 ， 终不解矣 。
可见教师的职责之一是——传道、受业、解惑 。
更具体的说法是教师应以身作则,为人师表.教师在思想品德、文化修养、生活作风、言谈举止等方面都做好学生的表率 。
“林苗苗老师”们可扪心自问 ， 您们可有做到？
教师的一言一行对学生都存在潜移默化的影响 ， 除了家长 ， 教师是学生在日常生活中接触时间最长、最广的人群了 ，
特别是由于教师的性质 ， 孩子们（特别是低年级段的小学生）一般都把教师的行为看做判断的标准 ， 会对教师存在着模仿行为 。
教师对学生的影响并非短暂的时间而已 ， 它影响极深 ， 甚至是能够影响孩子一生 。
如若教师没有端正的思想 ， 如何培养民族的未来、祖国的希望？教师没有一颗公正的“心” ， 如何教育学生？
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因此 ， 作为教师与家长的我们 ， 真心希望教育部门能够严格处理此事 ， 落实立德树人根本任务 ， 增强师德教育实效性 。
以提升教师教育质量为核心 ， 细化落实到教师教育课程 ， 引导教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德 。
从源头上加强教师队伍建设 ， 着力培养人民满意的师德高尚、充满活力的教师队伍 。
对于家长 ， 我们同样不能掉以轻心 。 教育孩子同样是我们的一大任务 。
一旦发现孩子在日常生活“追星”上存在不良行为 ， 父母则需要及时并且正确地引导孩子 。
04
关于追星 ， 主要还是分为正面追星与负面追星 。
负面追星 ， 最典型的事例便是杨丽娟追刘德华事件 。
杨丽娟,甘肃兰州人,从16岁开始痴迷香港歌手刘德华,此后辍学开始疯狂追星 。
杨丽娟的父母劝阻无效后,开始卖房卖肾以筹资供她多次赴港及赴京寻见刘德华 ， 其父最后由于杨丽娟的“追星”行为而跳海身亡 。
此事一出 ， 在社会上引起轩然大波 。 如此极端、极不理性的追星是绝对不可参考、不可取的 。
为了见偶像一面 ， 不惜放弃了自己的学业 ， 毁了自己的人生 ， “牺牲”了家人的生命 。
这颗心是多么自私？没有一颗正常的心 ， 如何追星？
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事例二：前几年在微博上大火的“虹桥一姐” 。
一个1998年的小姑娘 ， 因为她总是在上海虹桥机场追堵明星 ， 签名合照 ， 因此在网络上大火 。
从网上的资料可知“虹桥一姐”中学就从学校辍学 ， 辍学后她也没有找工作 ， 而是驻扎在各地机场 ， 接送机、跟拍各路明星 ， 只为了要到明星们的合照、签名 。
这种行为已经严重影响了她自身的学习与生活 ， 更给社会带来了负面影响 。
除此之外 ， 还有些粉丝美名其曰“为了更加了解”自己所追求的偶像 ， 进行各种形式的跟车、追车、跟机 ， 甚至在明星所入住的酒店或房间门口围堵 。
此类行为不仅严重影响到明星正常的工作与生活 ， 也破坏了自身的正常生活秩序 。
因为追星 ， 而失去平常心 ， 值得吗？当然不值得！没有一颗平常心 ， 如何追星？
更甚者利用国耻来追星 ， 就更不用谈论了！
众所周知《南京条约》是1842年国人被迫签订的中国近代史上第一个丧权辱国的条约 。 正是依据该条约 ， 晚清政府被迫割让香港岛给英国 ， 从此中国沦为半封建半殖民地社会 。
可粉丝却拿国耻告白所喜欢的明星 ， 简直可笑至极！荒诞、无耻！不要让“追星”追掉了爱国的心！不要让“追星”追掉了正常思考的心！这样的行为 ， 无疑只会让先烈与人民寒心！
然而我们再看看 ， 理智追星的“粉丝们”是如何成为赢家的呢？
05
顺德一中的学霸凭借自身努力高考取得优异成绩652分 。 进入了全省40.她直言：通过偶像的正能量 ， 一直激励自己 。
杭州某中学的彭同学学习偶像王凯和杨洋的认真和对工作专注的态度 ， 一直以严格的标准要求自己 ， 最终在中考考取了四门满分的优异成绩 。
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浙大医学生在自己所发表的SCI论文致谢中表达了她对林俊杰的感谢 。
胡同学称：“追星不能盲目 ， 偶像所传播的正能量推动着我们不断进步 ， 会让我们走得更远 ， 成为更好的人 。 ”
接下来 ， 我们说说大家在疫情期间最熟悉的人——钟南山院士 。
钟南山院士也为他人带来了莫大的力量 。
女排姑娘惠若琪从小便很崇拜钟南山院士 ， 常常以他的经历激励自己 ， 鼓励自己像钟南山院士一样凭借自己的努力实现梦想 。
你看 ， 理智追星何乐而不为呢？我们汲取着偶像带给我们的正能量 ， 脚踏实地实现自己的理想 。
我们也呼吁所有“追星者” ， 要先有一颗平常心、一颗能够明辨是非的心 ， 才能够追星！
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不管是老师、还是家长 ， 我们都大可温和地告诉孩子 ， 我们拥有追星的自由 ， 但务必要明确一点：
作为社会的一分子 ， 作为学校里的一名学生 ， 我们务必要适当追星 ， 要在不影响学业 ， 不丢弃独立思考能力 ， 不营造负面影响的前提下进行追星 。
我们 ， 不能够因为追星 ， 而丢了一颗正常的“心”！
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06
作为教师 ， 我想对孩子们说 ， 老师我也曾追过星 。 我曾追过的唯一的“星”便是——周杰伦 。
这位默默努力、勤奋好学 ， 凭借自己的天赋和努力成为亚洲天王的大男孩总在我迷茫无助时 ， 出现在我的脑海里 ， 默默地给我“加油打气” 。
他的歌曲一直给予我无限力量 ， 他的《稻香》曾支撑了我一次又一次 ， 在我深陷低谷时 。
至今 ， 我虽不像年轻的粉丝一样为他打call ， 但我一直把他的勤奋努力当作自己的理想信念 ， 这种精神便是信仰 。
所以孩子们 ， 作为教师 ， 我更想对你们说 ， 追星的对象是谁 ， 老师与父母都无权干涉孩子的喜好 ，
我们只能给出建议 ， 希望孩子们能分清你心中的“星”是谁？而他/她 ， 是否能够成为——夜空中最亮的“星”？
在孩子你遇见挫折时 ， 能够给予你力量 ， 在他/她有所成就或进步时 ， 你能充满干劲向“星”看齐？
我们要追的“星”——要有正能量 ， 要能激励自我 。 要能够从这颗“星”身上汲取正面的精神力量 ， 来充实我们的内心！
【老师组织学生为明星应援被停职：人民日报狠批，职业底线不能破！】来源：好教师
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