江苏龙网

  1. 首页 > 社会 > >

被毒媒栽赃提前知悉问题历史题“设局嫁祸”

原始标题：被毒媒栽赃提前知悉问题历史题“设局嫁祸” ， 香港教育局紧急澄清：未派员参与历史科审题来源：环球网2020-05-16 14:3342【环球网报道 采访人员 尹艳辉】14日香港中学文凭考试（香港“高考”）历史科试卷中出现疑似美化日本侵华的问题试题 。 《苹果日报》15日引述不具名消息栽赃称 ， 香港教育局早于开考前已对有关出题策略及内容知情 ， 在标题直指此次事件是“设局嫁祸” 。 香港教育局16日凌晨发布新闻稿称 ， 有媒体未掌握事实前 ， 即公开称教育局在开考前已知悉试题 ， 甚至以“设局嫁祸”为标题 ， 严重损害教育局的诚信 ， 对此深感遗憾 ， 教育局也澄清迄今没有派员加入考评局历史科审题委员会 。被毒媒栽赃提前知悉问题历史题“设局嫁祸”
港府新闻公报截图以下是特区政府新闻公报全文：教育局澄清＊＊＊＊＊就有报道指教育局官员开考前已知悉文凭试试题并“设局嫁祸” ， 教育局发言人今日（五月十六日）澄清局方迄今未有派员加入考评局历史科审题委员会 。根据局方记录 ， 有获教育局聘用的教师在获聘前已经以个人身份获考评局邀请加入该审题委员会 ， 并在获聘后申请外间工作继续委员会的工作 。 基于审题委员会的保密原则 ， 有关人员完全没有亦不可向其他人士透露试题的内容 ， 包括向教育局任何同事或上司 。审题委员会人选由考评局全权负责 。 近两年 ， 教育局曾一再要求提名员工加入不同的科目委员会 ， 但是否接纳提名、担当哪种职责及在甚么阶段参与出题及审题工作 ， 是完全由考评局决定 。在二0一九年 ， 教育局曾提名人员加入考评局的历史科审题委员会 ， 但并未获邀请 。 教育局亦曾要求加入在其他科目的审题委员会 ， 当中即使有人员获邀在委员会中担任成员 ， 这些人员亦需严格保密 ， 完全不可向其他人士包括教育局的任何人员透露试题的内容 。今次争议重点是文凭试历史科出题的适切性 ， 教育局呼吁各界一同正视有关问题 ， 切勿被蓄意误导 ， 或转移视线 。对于有媒体未掌握事实前 ， 即公开指教育局在开考前已知悉试题 ， 甚至以“设局嫁祸”为标题 ， 严重损害教育局的诚信 ， 教育局深感遗憾 。被毒媒栽赃提前知悉问题历史题“设局嫁祸”
香港中学文凭考试试卷中的一道立场歪曲、倾向性极强的试题（图片来源：香港《星岛日报》）在14日的香港中学文凭考试历史科试卷中 ， 出现了立场歪曲、倾向性极强的一道试题：是否同意“1900-45年间 ， 日本为中国带来的利多于弊”的说法 。 对此 ， 香港教育局局长杨润雄在15日下午的采访人员会上表示 ， 有关试题有引导性 ， 考生可能因而达至偏颇的结论 ， 亦严重伤害在日本侵华战争造成大量丧生的国民感情与尊严 ， 因此决定取消这条试题 。杨润雄称 ， 教育局下周一（18日）会派员到考评局了解出题及审批机制 ， 究竟有否严谨按照机制去做 。 由于事件引起非常大的关注 ， 当局会检讨现行机制 ， 长远要确保文凭试的试题质素 。此前报道：香港“高考”历史试卷现荒谬考题 ， 港媒刊文怒批：日本侵华残杀中国人是“利多于弊”？【环球网报道】在14日的香港中学文凭考试（香港“高考”）历史科试卷中 ， 出现了立场歪曲、倾向性极强的一道试题：是否同意“1900-45年间 ， 日本为中国带来的利多于弊”的说法 。 香港教育局局长杨润雄在15日下午的采访人员会上表示 ， 有关试题有引导性 ， 考生可能因而达至偏颇的结论 ， 亦严重伤害在日本侵华战争造成大量丧生的国民感情与尊严 ， 因此决定取消这条试题 。香港《巴士的报》14日晚间亦刊发了一篇该媒体创办人卢永雄的署名评论文章 ， 题为《民族感情. 良心. 血性》 。 卢永雄在文章中写道 ， 看着今年“高考”历史科的试题 ， 只觉哑然 。 一句“利多于弊” ， 实在挖到中国近代史最深的伤口之中 。 他怒斥 ， 对亲历日本侵华的人来说 ， 这条“1900年至45年间 ， 日本为中国带来的利多于弊”的试题 ， 不单没有民族感情 ， 也没有良心 ， 没有血性 。 当年日本这样侵略我们的国家 ， 残杀我们的人民 ， 真是“利多于弊”?被毒媒栽赃提前知悉问题历史题“设局嫁祸”
香港《巴士的报》文章截图卢永雄表示 ， 做人要有原则 ， 有底线 ， 教育亦然 。 认同国家民族这个基本立场 ， 就是底线 。 他反问：如果要以日本人的角度看待侵华战争 ， 以英国人的角度看待鸦片战争 ， 何不移民日本、英国呢？卢永雄在文章最后直言 ， 香港若忘记了国家民族的基本定位 ， 只是“无源之水 ， 无本之木” ， 在国际大舞台上 ， 只是一条无助的小鱼 ， 最后的结局 ， 只会被人一口吃掉 。以下为文章原文：看着今年高考历史科的试题 ， 叫学生评“1900年至45年间 ， 日本为中国带来的利多于弊 。 ”只觉哑然 。每个国家 ， 总有其伤痛的历史 ， 近代中国 ，最痛苦的伤痕 ， 莫过于日本对华的侵略 。 一句“利多于弊” ， 实在挖到中国近代史最深的伤口之中 。这条试题引述两段资料 ， 资料1取材自1905年出版的日本法政大学校长梅谦次郎的一篇文章 ， 文内提到 ， 清国人范源濂请求日本法政大学 ， 提供协助 ， 在大学成立一年课程 ， 让清朝留学生赴日学习法政学科 ， 为清朝的改革 ， 培育人材 。资料2是取材自革命家黄兴于1912年1月写给日本政客井上馨的一封信 。 国民革命军筹划组织中华民国新政府 ， 并计划北伐 ， 要求日本三井洋行予以赞助 ， 筹集资金 。


推荐阅读


上一篇：“甩锅”中国治不了病毒，救不了世界

下一篇：这张1975年的老照片创造了“摆拍”的最高境界[图]