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何止女硕士跳楼，中国学生都在跳眼高手低落差之楼

何止女硕士跳楼，中国学生都在跳眼高手低落差之楼。何止女硕士跳楼 ， 中国学生都在跳眼高手低心理落差之楼
26岁女硕士跳楼事件简介 。 中国传媒大学动画与数字艺术学院2017级女硕士黄静怡 ， 先是毕业论文开题报告 ， 导师没签字就不让开写；后把论文“偷偷”写完了 ， 导师不签字又不能送去盲审：为此 ， 逐渐精神失常 ， 于2020年5月1日下午6时许坠楼身亡 。 这事反映出一个中国教育矛盾：没出事前 ， 要求严师出高徒；出事后 ， 就是导师要求过高 。 其实 ， 他们都是教育部所搞应试教育导航的受害者 。中国学生普遍抑郁是怎样形成的？我国是只知识不实践的应试教育 ， 因不实践就能力永远为零（而无能打工、就业等） ， 但学生是以成绩文凭作为期望值：结果 ， 成绩越好文凭越高 ， 就眼高手低心理落差越大 。 基础教育阶段 ， 无就业问题 ， 学生还只以成绩来自信 。 但到高等教育阶段 ， 就不得不面临成年与就业双重问题 。 一到18周岁就心理认为自己长大了 ， 就该像西方大学生一样打工自立了 ， 但仍还一直向父母要钱而越来越内心自责 。 刚上大一就被统一灌输“（因大学毕业就失业）考研才是唯一出路” ， 但回看中小学辍学同学都已打工自立 ， 便开始怀疑大学；接下来大学前三年一直陷入“不考研就毕业失业 ， 但考研后也未必能就业”的无休止纠结；读研后又发现除了当老师和继续读博外 ， 没有任何现实出路 ， 而中国教师早已严重超编：一直深陷不读还不行、读了又没用的自我矛盾泥潭 。 再加从小至今的一直疲劳学习而身心疲惫 ， 等等 。 这些综合 ， 就让高校生越读越抑郁 ， 严重了就精神崩溃 。怎样根治中国学生的整体抑郁？实践 ， 俗称做事 ， 由过程和道理组成 ， 用文字有序写下来就成知识；只有会过程才叫会做事 ， 道理只有用去解决过程问题才有实用性 。 以过程为主叫工作 ， 以道理为主叫研究；本科及之前教育是以学习过程为主 ， 硕士博士才以学习道理为主 。 人有两重自信：这事 ， 我做过 ， 我会做 ， 我知道怎么做 ， 这叫过程自信 ， 又叫文盲化工作经验自信；进一步 ， 我还知道为什么这样做 ， 这叫道理自信 。 前者是基础 ， 后者是提高：读书人须既会做事过程又能讲理 ， 才具真才实学自信；否则只会讲理不会过程就是嘴上自信内心空虚 。 怎样培养学生的自信？要靠素质教育 ， 把知识融于实践中去教成学生身上的应用能力 ， 让成绩文凭能够真实反映学生的学以致用实际生活、工作、研究能力 ， 彻底消除眼高手低差距 ， 让学生既能做事又能讲理 ， 把两重自信一并培养了 ， 就克服了抑郁、跳楼 。何止女硕士跳楼，中国学生都在跳眼高手低落差之楼。杨贵元 ， 辽宁师范大学政府管理学院


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