【王者妈妈】孩子叛逆期无法沟通?走进叛逆孩子心理从这四大环节入手( 二 )


但是他们也可以兼顾自己的学业和社交活动 , 那么家长就不要因为自己看不惯孩子打游戏就没收孩子的游戏 , 强制他们一定要做其他的“看上去更有意义”的事情 。
【王者妈妈】孩子叛逆期无法沟通?走进叛逆孩子心理从这四大环节入手
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2. 同理心:同理心是撬开孩子内心的第一步 。
很多家长会觉得“孩子完全不能理解自己的良苦用心学” , 孩子却认为“家长一点都不理解我们年青一代人” , 于是出现了思想的鸿沟 , 出现了“鸡同鸭讲”的局面 。
这往往就是因为父母都无法站在孩子的角度上想事情 , 一味地以自我为中心来处事 。 最常见的例子就是:
“我认为玩游戏会浪费时间 , 容易上瘾”、
“我觉得孩子英语不好一定是因为没有好好背单词”、
“我感觉我的孩子这么叛逆一定是因为在学校交了坏朋友” 。
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可是 , 事情真的是这样的吗?可能到了孩子的角度却会是:
“我觉得游戏能够让我放松 , 我还可以和小伙伴一起分享游戏体验 , 这让我感觉很有成就感”、
“我之所以英语成绩不好 , 我觉得是因为我一直在背单词的意思 , 却没有掌握他们的不同用法”、
“我的朋友都是一些能够交心的人 , 我和他们在一起可以谈天说地互相支持 , 这比和一味只会指责我的爸妈相处舒服多了 。 ”
但是如果父母不能站在对方的角度上来想事情的话 , 往往就会因为一些固化的想法产生很多误解 , 久而久之 , 误解越积越多 , 矛盾也自然就越来越多了 。
正确的方法应该是 , 多多换位思考 , 经常关注孩子的感受 , 试图去尝试了解孩子做出某些“不可理喻”的行为之前都有哪些事情发生 , 是什么刺激了他们做出了这样的行为 , 去了解更多的背景和环境 。
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3. 沟通:最讲究技巧的环节 。
因为往往家中有个“叛逆”的孩子 , 和父母之间往往是是“讲不通”的 。 他们之间会存在各种各种的消极对抗情绪 , 因为容易使用到“暴力沟通”的方式 。
“暴力沟通”是Marshall B. Rosenberg博士提出的一个概念 ,
经常表现为道德批判(给孩子贴上“叛逆的标签)
进行比较(认为孩子和自己想的不一样就是错的)
回避责任(孩子出了事情都是他们的问题 , 家长一定都是对的)
和强人所难(孩子一定要按照家长的决定做事情)
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而“非暴力沟通”与之相反 , 更加强调“倾听”和“表达” 。 例如 , 就拿孩子打游戏这件事来说 , 正确的“非暴力沟通”的打开方式应该是:
①观察孩子一般都是在什么情况下打游戏
②了解打游戏之后的行为是什么(导致孩子作业没有完成?还是孩子其实可以按时完成作业?)
③对孩子说出自己感受(“我认为打游戏有些浪费时间”)
④提出自己的想法和请求(“我希望你可以更好地控制自己的时间 , 减少打游戏”)
⑤倾听 , 家长一定要认真听听孩子是什么感受和想法 , 而不是一刀切地命令孩子说“打游戏不好 。
我认为你不应该打游戏 , 所以你就不应该打游戏” 。 和孩子沟通的方式因人而异 , 适合的才是最好的 。
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4. 改变:给孩子树立好榜样


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