怎样以某部动画片或儿童真人秀分析儿童社会化问题
都已经是秀了，怎么作为分析的实例呢？
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所谓儿童社会化，就是指一个人在儿童阶段（通常指 0～14岁）通过个人和社会的交互作用，获得语言、思维、情感等能力和最初行为的方式，逐步了解社会、掌握生存能力的过程。儿童社会化是人的社会化过程中的第一步，是儿童社会学研究的核心内容。大致包括5个方面:①基本生活技能教育。使儿童掌握吃饭、穿衣、语言表达等人类最初行为方式。②促使自我观念发展。使儿童能分清自我与非我及两者的关系。③养成良好的生活习惯。使儿童逐渐懂得约束自己的行为,调整好个人与个人,个人与家庭、学校、社会等方面的关系。④培养良好的道德品质。使儿童逐步适应社会规范，具备社会公德。⑤培养社会角色。儿童随着年龄的增长，会不断扮演适当的性别角色、游戏角色、学校角色、社会角色等。儿童正是通过一连串角色的培养和认定，使自我心理内容客观化，自我行为表现与社会规范渐趋一致。（来源：百度百科）看到这个定义我想到动画片《大耳朵图图》。这是国产动画片里面比较走心的动画了，虽然没有喜羊羊和熊出没笑料那么多，但是很深入生活，比较轻松可爱，不像喜羊羊那么弱智。很多道理就是那么简单，只是大人想复杂了。这部动画把简单的道理通俗易懂的传递出来，比较适合三四岁的小朋友，而这个年龄正是儿童社会化的开端。题主可以看看这部动画，然后通过以上几种定义在里面找论点并阐述出来。不知道我的答案是不是题主想要的，如果是的话我再深入写。
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南方公园
■网友的回复
题主可以根据《爸爸回来了》《爸爸去哪儿》等比较热门的儿童综艺真人秀，思考类似于“亲子教育中父亲角色对儿童社会化影响”的问题，这个论题较新颖也较为实用，文献资料方面建议看吴康宁的《教育社会学》.希望对题主有所帮助*^O^*
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