心乐妈咪■减少吸引注意力的事物，孩子总是马虎怎么办？给孩子营造学习环境
“怎么这个这么简单的题也做错了 ， 写作业的时候想什么呢？”
“想题 ， 想作业呢！”
“这句子怎么回事 ， 怎么一半就不写了？”
“可能是想下一道题呢 。 ”
“这又是什么 ， 这不是学的东西吧 ， 想啥呢 ， 这是电视剧或者游戏里的台词吧 ， 你是不是写作业的时候玩游戏啦？”
“额 ， 突然想到 ， 就玩了一局 。 ”
“写作业这么不入心 ， 出这么多错 ， 都是不该出的！”
对于小刚作业 ， 小刚的父母可是费劲了心 ， 每次给小刚检查作业和开家长会就是最痛苦的事情 ， 那是错误好多 ， 太马虎了 ， 每次父母检查作业都得费半天 ， 但是说了好几遍小刚第二次还是犯错；开家长会 ， 老师告诉小刚父母的也是 ， 孩子是挺聪明 ， 学的东西都会了 ， 就是这粗心 ， 导致每次考试都不理想 。
孩子马虎的问题不仅仅困扰了小刚的父母 ， 也困扰了广大的父母 ， 孩子为什么不长记性 ， 这次犯了 ， 下次还会再次犯这样的错误呢 。 孩子在写作业或者做题的时候 ， 会犯一些低级错误 ， 犯一些不该犯的错误 ， 其实和孩子的注意力有关 ， 孩子的注意力不在作业或者题目上面 。
孩子的大脑和手之间不联动 ， 之间脱节 ， 孩子能不犯错吗 ， 这就是所谓的马虎的关键 。 因此减少孩子马虎 ， 那么就得提升注意力 ， 孩子的注意力是关键 。
那么如何提升孩子的注意力呢？
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1.制定时间间隔
提升孩子的注意力 ， 需要一个长期的过程 ， 不是一个一蹴而就的事情 。
父母可以从一个小的时间段开始 ， 训练孩子的注意力、专注力 。 比如父母制定一个15分钟的计划 ， 给孩子布置一篇课文的背诵 ， 这篇课文的篇幅正好符合孩子在15分钟内背完 。
这样一个简短的时间内 ， 孩子应该会容易达成这样的目标 ， 在这基础上对孩子进行提高训练 ， 每次增加2-5分钟的时间 ， 在孩子注意力快要转移的一个时间内增加 ， 使得孩子注意力在将要结束的时候开始涣散 ， 这样孩子会自我修正 ， 慢慢坚持 。
这次撑不到20分钟 ， 下次努力撑到20分钟 ， 这样一次又一次制定时间间隔 ， 一次次训练 ， 孩子注意力就会得到显著提升 。
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2.注意力的游戏
父母可以和孩子多玩一些有关注意力的游戏 ， 这样对于孩子注意力的提升也很有用 。 比如带着孩子去射箭、射击这样的游戏项目 ， 和孩子比赛 ， 孩子还是很喜欢和自己的爸爸妈妈比一比的 ， 射击射箭都是需要高度注意力集中的游戏 。
孩子在玩中提高注意力 ， 自己还有竞争心态的影响 ， 孩子会很专注于射箭这个游戏上的 。
还有其他注意力提升的游戏 ， 比如下棋 ， 一起做航模等 ， 都是可以提高孩子注意力 ， 并且还对孩子的智力有启示的作用 。
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3.减少外在的影响
给孩子一个合适的环境 ， 减少外在吸引注意力的事物 。
这里引进强注意力事物和弱注意力事物的概念 ， 强注意力事物比如是手机或者电视等事物 ， 弱注意力事物比如是作业读书这类事情 。 孩子前期对于这些弱注意力事物 ， 存在微弱的注意力 。 如果这个时候 ， 出现了强注意力事物 ， 孩子的注意力会被吸引走 ， 最终注意力全在强注意力事物上去了 。
所以在孩子对于作业读书这些形成强注意力的时候 ， 一定要避免强注意力之类的事物对孩子的影响 ， 使得孩子不会分心 ， 全身心投入到作业或者试题上去 。
【心乐妈咪■减少吸引注意力的事物，孩子总是马虎怎么办？给孩子营造学习环境】所以 ， 孩子避免马虎 ， 要从提高注意力开始 ， 孩子注意力集中 ， 就会减少马虎的问题 。
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