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西湖大学校长施一公的“开学第一课”：我为什么希望你独立思考、尊重科学

西湖大学校长施一公的“开学第一课”：我为什么希望你独立思考、尊重科学
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看点

今天 ， 是很多学校学生 ， 正式返校上课的第一天 。 经过漫长的抗疫战 ， 重返熟悉又陌生的校园 ， 该如何面对接下来的学习生活？西湖大学校长
、中国科学院院士施一公教授 ， 给返校学子们带来了“开学第一课” ， 分享他从事科学研究以来近30年来的人生思考 。 在真诚质朴的演讲中 ， 他送给大家八个字：“独立思考 ， 尊重科学” 。 结合这场新冠疫情 ， 他强调 ，
科学发现、基础研究 ， 才是决定我们现在和未来最根本的力量 。

整理丨张晓倩 编丨Jennifer
演讲人：施一公 ，
结构
生物学家、中国科学院院士 。
现任西湖大学校长 ， 清华大学生命科学与医学研究院院长；
欧洲分子生物学学会外籍会士、
美国国家科学院外籍院士、
美国人文与科学院外籍院士 。




西湖大学校长施一公的“开学第一课”：我为什么希望你独立思考、尊重科学
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我的四个观点 ， 八个字
同学们 ， 大家好 。 我叫施一公 ， 来自西湖大学 ， 很高兴今天有机会给同学们上开学后的第一课 。

我想给大家讲四个观点八个字 。
第一个观点 ， 独立（independence）

为什么一开学要讲独立？独立 ， 也意味着自立 。

你们虽然还没有成年 ， 但已经应该要逐渐地自立、独立 ， 用自己独立的眼光审视世界 ， 在生活中也要一点一点独立起来 。

自立起来 ， 但没有独立 ， 今后就很难有一点一点对社会的判断 ， 对周围世界的认识 。
第二个观点 ， 独立思考

给“独立”加两个字“思考” ， 和独立还不太一样 ， 是指自己用心去观察世界 ， 基于自己的观察、比较 ， 作出判断 。

独立思考的背后 ， 实际上是批判性的思维 。
也就是说 ， 无论是教科书、老师、家长、朋友 ， 还是你周围的小伙伴 ， 给你说了一件事情、讲了一个故事 。 你都要在人云亦云之后 ， 想一想这个故事的道理对不对 ， 从而逐渐形成自己的判断 。
其实任何一个人在独立思考的过程中 ， 一开始总会有各种标新立异的想法 。

也许有些观点不被社会接受 ， 也许有些观点是错误的 ， 都没有关系 ， 独立思考的价值是一辈子的 ， 不仅在学习中会受益 ， 将来工作中走上社会 ， 甚至走出国门 ， 在任何一个地方 ， 你都会受益于你独立思考的这种行为和能力 。
除了“独立”和“独立思考”这两点之外 ， 我还有两点特别想和同学们分享 。
第三个观点 ， 尊重
尊重什么呢？我讲两个方面 。

一是尊重自己 ，
任何一个人在成熟过程中 ， 一定是尊重自己的过程 。
我们可以谦虚 ， 可以谨慎 ， 有时候也可以外圆内方 ， 无论怎样我们都需要做到尊重自己 。 只有尊重自己 ， 才能让自己在社会中、在学习上走下去 。
但是只是尊重自己远远不够 ，
如果只有尊重自己 ， 这个社会会变得很对立 。
过去一两个月中 ， 同学们一直在上网课 ， 在网上搜一搜消息、看一看新闻 ， 会有很深的感触 。
这个社会是需要包容的 ， 是需要彼此理解的 ， 而包容和理解的背后 ， 是需要尊重别人 。 你尊重了自己 ， 同时尊重了别人 ， 社会自然会有包容 ， 社会自然可以和谐发展 ， 周围的社会环境自然会让你赏心悦目 ， 世界会变得平和 。
第四个观点 ， 尊重科学


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