被普林斯顿和剑桥同时录取的女孩说，不喜欢做的事，我从不勉强自己！( 六 )
从小到大 ， 父母更没有为冯依茗报过补习或者备考班 。
在他们看来 ， 补习班不仅无法达到家长们预想中的目的 ， 还会制造更多的焦虑 。
冯依茗的妈妈这样分享道：
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很多时候 ， 孩子在学习上遇到一些困难 ， 是因为某些环节没做好 ， 不一定是学不会 。
如果只是通过课外班去补 ， 就会造成可能只需要一遍学会的东西 ， 养成必须听三、四遍才能学会的习惯 ， 这样实际是降低了效率 。
所以 ，
最关键的是要找到孩子们学习上遇到困难的真正问题是出在哪里 。
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冯依茗和同学分享自己的学习经验
也正因为如此 ， 冯依茗从小就养成了很好的学习习惯：
利用好每一节课堂的时间；
课后先完成今日的学习计划再去做别的事；
不断提高自己的学习效率……
良好的学习习惯一旦养成 ， 好的学习成绩便自然发生 。
对于冯依茗的未来 ， 父母也没有多么高远的期翼 。
他们希望冯依茗能
在自己喜欢的领域探索 ， 过快乐的生活 。
从开始到现在 ， 他们便怀抱着这样的目的一步步培养冯依茗 。
在这种环境下长大的冯依茗 ， 乐观、从容、善良、谦逊、真诚 ， 并且 ， 在繁忙的学生生涯 ， 把生活过得多姿多彩：
6岁开始学习芭蕾 ， 一直坚持到现在；
亲近自然、喜欢游泳、爬山、打壁球、练瑜伽；
冯依茗因为爬山的身姿矫健 ， 而被朋友们戏称为“小山羊”；
而壁球 ， 是冯依茗最喜爱的运动 ， 到现在还坚持每周两次的训练······
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冯依茗
学习工程学 ， 是冯依茗一直以来的心愿 。
“在社会急速发展的今天 ， 我们感受到科技带来进步的同时 ， 也看到了科技所产生的问题：环境污染、人情淡漠、贫富差距······”
冯依茗说 ， 而我 ， 很想通过自己的力量解决一些实际的问题 ， 做出一些看得见的改变 。
眼前的冯依茗 ， 眼神透亮 ， 羞涩的笑容背后 ， 是涌动着的巨大能量 。
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