「岩舟说国学」众皆钓其名,我则钓其道——圣贤之师,众神之神《六韬》妙赏( 二 )



「岩舟说国学」众皆钓其名,我则钓其道——圣贤之师,众神之神《六韬》妙赏
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【「岩舟说国学」众皆钓其名,我则钓其道——圣贤之师,众神之神《六韬》妙赏】

中国古代的兵论、兵法、兵书、战策、战术等一整套的军事理论 , 就其最早发端、形成体系、构成学说来说 , 都源自太公 , 所以说太公为兵家宗师、兵圣、武祖是当之无愧的 。 可以说 , 没有太公理论 , 则不会有如此博大精深、智谋高超、理论完整、源远流长、绵延不断、影响巨大的中国兵学理论 。 古今著名的军事家孙武、鬼谷子、黄石公、诸葛亮等都学习吸收了太公《六韬》的精华 , 太公的文韬武略被直到今天 , 还被世界上的政治、经济、管理、军事、科技等各个领域所借鉴 。

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蒋防《吕望钓玉璜赋》曰 , 昔太公之未遇也 , 隐于渭之滨 , 钓于渭之津 。 坐磻石而不易其掺 , 垂直钩而不挠其神 。 波万重而我心惟一 , 岁三周而吾道方申 。 既而寒潭晓霁 , 莫不遗乎巨细 。 兀忘形而有待 , 引经纶而不替 。 期阴骘以旁行 , 忽冥符而下济 。 于是拔深泉 , 激细涟 。 振锦鳞而云霞焕若 , 获玉璜而篆籀昭然 。 皎皎霜净 , 亭亭月悬 。 表苍兕之期 , 功邻造化;腾白虹之气 , 理契先天 。 所以耀川灵 , 所以夸渔者 。 徘徊自适 , 愤惋俱写 。 临清流而素彩荧煌 , 昭白日而祥光上下 。 公乃起川隅 , 怀宝符 。 禺昂志气 , 振奋泥涂 。 捧抵鹊之容 , 弥彰洁白;入飞熊之兆 , 宁掩瑕瑜 。 众皆钓其名 , 我则钓其道 。 众皆钓其鱼 , 我则钓其宝 。 故知神全者不辞于贫贱 , 志大者不叹于枯槁 。 皤皤兮白发 , 湜湜兮清流 。 其来也钓于周 , 所谓运良谋 , 拥神休 。 岂芳饵而能获 , 匪嘉鱼而足求 。 异和氏之功 , 疵瑕受戮;贱詹何之术 , 溪涧空投 。 然则道感其诚 , 德亦有报 , 天以我为忠告 。 客有悦其性者 , 莫不望兹川而高蹈 。

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原文【六韬豹韬】
武王问太公曰:“引兵深入诸候之地 , 遇大林 , 与敌人分林相拒 。 吾欲以守则固 , 以战则胜 , 为之奈何?”
太公曰:“使吾三军分为冲陈 , 便兵所处 , 弓弩为表 , 戟盾为里;斩除草木 , 极广吾道 , 以便战所;高置旌旗 , 谨敕三军 , 无使敌人知吾之情 , 是谓林战 。 林战之法:率吾矛戟 , 相与为伍;林间木疏 , 以骑为辅 , 战车居前 , 见便则战 , 不见便则止;林多险阻 , 必置冲陈 , 以备前后 , 三军疾战 , 敌人虽众 , 其将可走;更战更息 , 各按其部 。 是谓林战之纪 。 ”

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武王问太公曰:“敌人深入长驱 , 侵掠我地 , 驱我牛马 , 其三军大至 , 薄我城下 , 吾士卒大恐 , 人民系累 , 为敌所虏 , 吾欲以守则固 , 以战则胜 , 为之奈何?”

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太公曰:“如此者 , 谓之突兵 。 其牛马必不得食 , 士卒绝粮 , 暴击而前 , 令我远邑别军 , 选其锐士 , 疾击其后;审其期日 , 必会于晦 , 三军疾战 , 敌人虽众 , 其将可虏 。 ”
武王曰:“敌人分为三四 , 或战而侵掠我地 , 或止而收我牛马 , 其大军未尽至 , 而使寇薄我城下 , 至吾三军恐惧 , 为之奈何?”

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