除了性教育,我们还要补习一堂生死课( 三 )


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▲为了火 , 真是什么都干得出来 。


还有的在坟前摇花手 , 清不清明节的无所谓 , 只要能带来流量 , 就是好节日 。


除了性教育,我们还要补习一堂生死课
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▲“花式祭祖”


还有某女孩直播“死妈” , 哭求1万点赞 。


这个让人伤心 , 又啼笑皆非的场景 , 实属魔幻 。


除了性教育,我们还要补习一堂生死课
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每到清明节 , 网上各种邪劣、恶俗的扫墓新闻 , 总是不绝于耳 。

【除了性教育,我们还要补习一堂生死课】
在迷信、消费主义、娱乐至死的三者夹击之下 , 清明祭拜开始本末倒置 , 越来越畸形和功利 。


人死了就是一把灰 , 我们没必要复杂化 , 与其死后砸钱祭奠 , 不如生前好好尽孝 。


清明节的正确打开方式 , 不是你烧了多少钱 , 而是一颗缅怀的真心 。




除了性教育,我们还要补习一堂生死课
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在我国 , 死亡是一个不吉利的话题 , 人人避讳 , 惧而不谈 。


从古人发明了崩、薨、亡、卒等近百种委婉的“死”法 , 到现代人不住含“4”的楼层 , 极力避免带“4”的电话号码 , “死”这个字 , 一直代表着晦气 。


正如《西藏生死书》说的 , 我们是一个没有死亡准备的民族 。


可是 , 死亡又是一件极其正常的事 。



每个人从出生那刻起 , 就注定要死亡 , 无人能够避免 。 如此重要的生命历程 , 却从来没有人教我们如何面对 。


“死亡教育”的长期缺失 , 会让我们走向两个极端 。


一、谈“死”色变 , 过于恐惧 , 最后只能神化死者 , 变得迷信功利 。

二、漠视死者 , 在坟头蹦迪 , 在墓园跳舞 , 趋于庸俗娱乐 。


除了性教育,我们还要补习一堂生死课
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在欧美国家 , 很多人在中小学就接受了死亡教育 。


死亡是常态 , 就像花儿会枯萎 , 只有接受死亡 , 正视死亡 , 我们才会珍惜当下 , 敬畏生命 。


理解这一点 , 我们就明白为什么德国的墓地可以建在城市的中心区 , 周围的居民愿意与死人朝夕相处 , 为什么美国会让小学生躺在棺材里体验死亡 。


而我国的墓地一般远离人烟 , 是一个阴暗冰冷的恐怖存在 , 人人避之不及 。


国家推荐《寻梦环游记》 , 正是想告诉我们:


不要惧怕死亡 , 祭拜的意义在于铭记逝去的亲人 , 不是一种形式主义 , 更不是鬼神灵魂的迷信 。


正如电影里对死亡的重新定义 。
一个人会经历三次死亡:



第一次是心脏停止跳动的时候 。

第二次是在葬礼上 , 大家都知道你死去的时候 。


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