幼教咖:却突然不愿尝试,其实是“焦点效应”在作祟!,孩子超喜欢玩拼图

小超今年六岁多了 , 是个非常聪明的男孩儿 。 他最大的爱好就是拼图 , 从小他就喜欢玩各种拼图玩具 , 不管是积木、纸板还是其他类型玩具 , 他都能轻松搞定 , 还能发挥想象做出各种各样的模型 。 每当小超完成拼图时 , 妈妈都会夸赞一番 。
这天 , 小超和妈妈一起逛街 , 正好路过一家玩具店 , 小超一眼就看中了一款非常复杂的拼图 , 他迫不及待地想要尝试一下 。 将拼图拿回家后 , 小超就一心一意坐在那里玩 , 可无论他怎么努力都还是拼不好 , 这时妈妈过来说:“以前那么多拼图你都能搞定 , 这次也一定可以的 。 ”
幼教咖:却突然不愿尝试,其实是“焦点效应”在作祟!,孩子超喜欢玩拼图
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本以为小超听了妈妈的话会备受鼓励 , 可他却突然将拼图扔到了地上 , 还说自己以后再也不玩拼图了 。 此后 , 无论妈妈怎么说 , 怎么引导 , 孩子都不愿再尝试玩拼图 。 这也让妈妈十分不解 。 究竟自己哪里做错了呢?
其实 , 小超之所以突然反感玩拼图的这种行为就属于“焦点效应” 。 简单一点说 , 就是高估了周围人对自己的关注度 , 是“焦点效应”在作祟!
妈妈越是认为他能做好 , 他的心理压力就越大 , 直到自己无法承受时就会崩溃、反抗、放弃 。
什么是“焦点效应”?
焦点效应也称社会焦点效应 , 通俗来说过高估计了自己的重要性 , 认为自己会被别人所关注 , 过于看重他人对自己的看法 。 焦点效应意味着孩子往往会把自己看作一切的中心 , 并且直觉地高估别人对自己的注意程度 。
曾经有一位心理学家吉洛维奇就曾对此作了一个验证焦点效应的实验 。 试验中 , 他让一个穿着名牌T恤的学生走进一间教室 , 教室里坐满了人 , 这位学生估计会有一半的人注意到他的名牌T恤 , 而实际只有23%的人注意到了他 。 这也验证了:焦点效应 。
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焦点效应会导致孩子出现哪些问题?
1.高估自己 , 以自我为中心
当孩子过高估计了别人对自己的关注度 , 就会形成一种以自我为中心的心态 , 会在无形中给自己施加压力 , 放大自己的言行 。
2.增加紧张感 , 不能自由发挥
很多人在公众场合表演或是演讲都会紧张 , 但如果过分胆怯、紧张就会影响发挥 , 所以此时的焦点效应就会带给孩子一种负面影响 。
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3.对错的、丢人的事情耿耿于怀
我们很多人对自己曾做过的在大庭广众面前丢人的事都会耿耿于怀 , 而实际上别人早已忘了 , 这就是焦点效应导致的 。 如果孩子对自己做错的、丢人的事始终耿耿于怀的话 , 会影响他的心理健康 。
4.为避免压力 , 选择从众或隐藏自己
我们每个人都希望受到鼓励而非批评 , 可为了避免丢人 , 很多人会选择隐藏自己 , 尽量减少出头露脸的机会 。 这时 , 会有越来越多的人选择从众 , 收敛自己的个性 , 以减轻自己的焦虑感 。 长期下去 , 孩子会变得自卑、内向、缺乏个性及创造力 。
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父母怎么做才能改善“焦点效应”带来的负面问题?
1、父母自己要以身作则 , 带头示范
【幼教咖:却突然不愿尝试,其实是“焦点效应”在作祟!,孩子超喜欢玩拼图】家长要做出一定的表率 , 孩子很多时候都是依照于父母的 , 所以如果您能这样的话 , 那自然是教育孩子的最好方法 。 家长要带头让孩子知道做力所能及的事 , 不是每件事都是要追求完美 , 人无完人 , 允许孩子犯错、试错 。
2.让孩子正视自己的缺点及别人的评价


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