『萌家妈咪』从小培养，长大后才省心省力，不要小看“收拾玩具”这件事( 二 )
1岁半～2岁前：不着痕迹让孩子愈参与愈多
在训练宝宝自己收玩具的过程中 ， 孩子会慢慢发现妈妈收得愈来愈少 ， 自己也会不想收拾 ， 在1岁半到2岁之间正是缓冲期 ， 应该让大人与孩子的工作任务从一人一半 ， 渐进式地调整成孩子参与的部份多于大人 。
如果孩子累了 ， 偶尔一两次可以告诉他：「妈妈帮忙你 。 」但是不能让孩子养成随时喊累的习惯 ， 不着痕迹地放手 ， 在孩子又再次喊累时 ， 可以试着表示︰「妈妈也好累 ， 我们慢慢一起收 。 」如果孩子仍旧不愿意收拾 ， 妈妈可能要先离开现场 ， 假装告诉他：「妈妈先去上厕所 ， 你先收 。 」因为如果不长久坚持 ， 宝宝将永远无法养成收拾习惯 。
2岁后：会玩也会自己收
爸妈在2岁前若能坚持训练孩子 ， 这时候的孩子已经会自己来收玩具 ， 也会很喜欢自己抱着玩具箱 ， 推来推去 ， 在这个阶段 ， 爸妈其实已经转换为提醒的角色 ， 预告孩子下一个活动是什么 ， 时间到了 ， 叮咛孩子要收一收 ， 帮忙收拾的工作只是偶尔的亲子同乐点缀 。
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错过了培养时期怎么办？
假如孩子在2岁前都还未养成收拾玩具的习惯 ， 该怎么办？不要理所当然地认为孩子那么大了就会收拾 ， 其实 ， 没有大人的教导 ， 孩子收拾能力与习惯都是「零」 。 因此 ， 尽管孩子4、5岁了 ， 这些规矩都回到上述各阶段的任务从头教起 ， 并配合两步方法指导他 。
??第一步：让他知道不收玩具的后果
【『萌家妈咪』从小培养，长大后才省心省力，不要小看“收拾玩具”这件事】告诉孩子：「东西丢得到处都是 ， 没路可走 。 」
装作不小心踩坏孩子心爱的玩具 ， 借机告诉他：「你最喜欢的玩具 ， 忘了把她收拾好 ， 被我不小心踩倒 ， 坏掉了！」
提醒孩子：「不收拾可能会摔倒、受伤啊！」
??第二步：以鼓励取代斥责
孩子出现反抗、不愿意收拾的行为出现时 ， 其实是因为他不知道该怎么做 。 爸妈除了从头到尾带孩子做一次之外 ， 也应该以身作则 ， 平常就把东西都整齐摆放归位 ， 一开始孩子不可能收得完美 ， 但只要他完成了一小块区域 ， 不要吝于给予赞美 ， 要鼓励他：「好棒！我们把玩具收干净了！」肯定他的正面行为 ， 孩子会因为喜欢被称赞的感觉 ， 就会自己增强收拾的动机 。 也可以和孩子比赛谁收得多 ， 进而鼓励他 ， 引起孩子的成就动机 。
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要给孩子一个有序的环境
家中的空间设计 ， 不一定都能留一块孩子的游戏间；但是爸妈可以在宝宝2岁前 ， 把玩具摆放在固定位置 ， 且划分区域 ， 例如 ， 杂志书架旁边可以是「图书角」、孩子常玩乐的地方称「玩具角」 ， 固定之后不要常挪动位置 ， 让孩子习惯固定位置的功能；即使搬家 ， 布置摆设也要尽量一致 ， 在孩子3岁可以掌握空间感之前 ， 先帮助他建立安全感 。
可为孩子准备多个玩具箱 ， 简略地分类为：积木箱、办家家酒箱、球箱等 。 选择开口大的箱子较容易收拾；而透明的箱子 ， 可让内容物一目了然 ， 或者在箱子上剪贴图形 ， 让孩子知道玩具该怎么归位 ， 告诉他：「就像你住在家里 ， 玩具也有自己的家 。 」并了解物归原位的重要性 。
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购买玩具要有规划
一次给孩子太多样的玩具不仅玩具成灾 ， 还容易造成孩子注意力不集中 ， 该买什么玩具好？也是家长需要关注的问题 。
?不同年龄层给不同的玩具
孩子长得很快 ， 爸妈要留意不同年龄层孩子发展所需要的玩具 ， 适当购买 。
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