有没有会看沙盘的
箱庭疗法的正常使用方法是你在摆完以后跟在旁边看你摆的专业治疗师讲故事……你自己在家摆一个，旁边没人，然后拿到网上来问别人，这真的问不出任何东西来你知道么。因为这个正确的使用方式，其实是通过让你摆沙盘，把自己脑子里的想法和感受整理出来，然后和治疗师倾诉沟通，箱庭是协助你倾诉的道具，你自己不用语言表达，而要别人靠图形去猜，别人一定猜不对，看不准……因为这些象征性元素的可能组合是近乎无穷的，就你摆出来的这几个箱庭，可能的合理故事组合最保守估计也有几千万种。
■网友的回复
你做的么？第一张是创作者坐的位置么？这个沙盘制作的目的是想探讨什么
■网友的回复
我以前在科室里实习时也接过不少心理分析个案，我认为可以从这方面着手:二十岁左右年龄的主要心理发展任务是个性化，因此，这个沙盘是她个性具像化的缩影。 沙盘整体稍微缺乏生机，另一个明显的特征是没有人物，只有动物，说明她的真实自体--也就是自我--处于泛灵论阶段，相对幼稚。左上角的动物和左下角的动物分别代表着母亲和她自己，多个幼崽表明兄弟姐妹或者她人格中的多种个性，后者说明她的个性趋于统一的任务还在发展阶段尚不完全。这也是她个性幼稚的参考原因，这个前提下可能表现出言行的不稳定性。 另一个明显的物体是中心的船，我们注意到它是在沙漠中的，而船代表着希望，另一方面也是理想自体的具像化。它的位置恰好处于母亲和幼崽之间，母亲和幼崽的远距离表明了两者关系存在不协调因素;而这个不协调的触发因素很可能与理想自体受到压抑有关，一个明显的事实是船的位置在两者之间。这种外投的现实因素可能是她的理想没有得到亲人的理解和现实条件上的帮助，;也可能是社会因素，例如选了自己喜欢的专业却发现不知道将来如何在社会上寻找出路。简单的说就是理想与现实不协调
■网友的回复
性别：女 大二学生
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