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人民网■让心理学走出书斋（治学）



人民网■让心理学走出书斋（治学）
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黄希庭在工作中 。
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编写教材、培养学生、创建理论……从青丝到银发 ， 近60年来黄希庭在心理学领域一路深耕 。 不仅如此 ， 他还将心理学知识带到书斋之外 ， 奔走社会一线 ， 帮人们解决生活中的心理问题 。 疫情期间 ， 他发动学生积极开展社会服务 ， 通过科普、咨询等方式为不同人群纾解内心困扰 ， 真正做到学以致用 。
梳着大背头 ， 两鬓斑白 ， 金属框眼镜下 ， 83岁的黄希庭一双眼睛炯炯有神 。 早上7点 ， 他迎着朝阳散步 ， 看着学生们走向教室 。 此时的黄希庭 ， 已经工作一个多小时了 ， 散步中还时常接到学生的电话 ， 一起讨论疫情期间心理援助的问题 。
黄希庭是中国知名心理学家、西南大学首位资深教授 。 执教近60年 ， 从青丝到银发 ， 他在心理学领域一路深耕 ， 不仅领衔建设西南大学心理学学科、在时间与人格心理学领域作出独到贡献 ， 还奔走一线用心理学知识为社会服务 。
耕耘：让心理学的种子茁壮成长
有些教出的学生都已经退休了 ， 可黄希庭仍然坚守在岗位上 。 他身体里像藏着一个时钟 ， 每天坚持5点半准时起床工作 ， 没有周末和节假日 。
时光倒回到1961年 ， 黄希庭当时24岁 ， 刚从北京大学毕业 。 那时 ， 心理学人才很稀缺 ， 黄希庭向学校提出 ， 他要去最艰苦的地方、祖国最需要的地方 。
扛着两箱书 ， 翻山越岭 ， 黄希庭来到位于重庆北碚的西南师范学院(西南大学前身) ， 一待便是近60年 。 那时 ， 国内心理学学科还有待建设 ， 西南师范学院在这方面几乎是一片空白 ， 只有一个教研室 ， 七八个人 ， 连基本教材都没有 。 黄希庭感到责任重大 ， 要抓紧读书 。 “除了跳过几次舞外 ， 几乎没参加过娱乐活动 。 ”他回忆道 。
春华秋实 ， 1982年 ， 黄希庭结合教学经验 ， 编写出版《普通心理学》 。 这本书后来被很多学校引为教材 ， 并于1988年获教育部第一届普通高等学校优秀教材二等奖 。
黄希庭认为 ， 心理学研究除采用自然学科方法外 ， 还应采用人文学科的方法 。 而中国古籍中有十分丰富的人格心理学思想 ， 应当反映在现代心理学之中 。
黄希庭在学习《论语》时得到启发 ， “孔子倡导要做君子 ， 这不就是健全人格吗？”于是他在孔子倡导的君子人格基础上 ， 结合当代大学生对最佳心理健康的期盼 ， 并吸收西方人格理论的合理因素 ， 提出了健全人格理论 。
这些年来 ， 西南大学的心理学队伍逐渐壮大 ， 从建立专业、学院到学部 ， 人丁越来越兴旺 ， 水平也不断提高 。 目前 ， 西南大学已经建成心理学一级学科博士硕士授权点、国家级重点学科 。 “黄老师就像一个园丁 ， 浇灌着西南大学心理学的种子 ， 让它生根发芽、茁壮成长 。 ”西南大学心理学部部长陈红说 。
育人：鼓励学生独立思考、不断创新
多年来 ， 黄希庭培养了150多名硕士、近百名博士 ， 许多学生也已成为国内知名心理学家 。 黄希庭十分重视培养学生的创新能力 ， 他鼓励学生独立思考 ， 在生活中发现问题 。
有一次 ， 博士生何垚陪黄希庭散步 ， 聊起最近的购物体验 ， 她说有些老太太总喜欢给别人出主意 ， 告诉她哪种东西便宜 ， 可以多买 。 “老师 ， 这是一种什么心理现象呢？”何垚问 。
【人民网■让心理学走出书斋（治学）】黄希庭很高兴 ， 鼓励她继续关注 ， 多和老人家聊聊 ， 深入思考 。 后来何垚特意经常去购物 ， 和老太太们搭讪 ， 了解她们的想法 ， 又找来一些心理学文献 ， 仔细研读 。 她认为 ， 老太太们的心理动机应该是人际责任感较强 。
“你做得很好 ， 如果能跳出心理学本身 ， 再多读读老祖宗的经典就更好了 。 ”黄希庭继续引导何垚 。 于是 ， 何垚认真阅读《论语》和一些西方典籍 ， 深入了解东西方文化背景以及在处理人际关系上的差异 。 最后 ， 她还以研究当代中国人人际责任感做博士论文 ， 得到了高度评价 。


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