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孩子■兼顾工作和孩子学业 超七成受访中小学生家长感到吃力

近期，很多学生一直处于居家学习的模式中 。家长们在扮演父母角色的同时，还要承担起“临时教师”的责任 。不少上班族家长既得忙工作，又得陪伴、督促孩子学习，感到压力更大 。
上周，中国青年报社社会调查中心联合问卷网(wenjuan.com)，对2757名中小学生家长进行的一项调查显示，这段时间兼顾工作和孩子学业，72.7%的受访家长表示吃力，小学生家长尤其感到吃力 。为了做好平衡，54.5%的受访家长会提前把第二天的时间规划好 。谈到这段时间的收获，74.6%的受访家长表示对孩子的日常学习有了更多了解 。
兼顾工作和孩子学业，72.7%受访家长表示吃力
自由职业者梁秋(化名)有两个上小学的儿子 。最近，她每天至少花5个小时监督两个孩子学习 。“孩子还小，得陪着他们上网课 。有些课还需要录视频，课后还得辅导 。有次我给弟弟讲一个新知识点用了两个多小时，他还是不会，我都要崩溃了 。最近每天都感觉过得非常紧张” 。
萧雅婧(化名)来自江苏常州，儿子也在上小学，她向采访人员介绍，孩子的体能课、美术课等，每天都需要拍视频、剪辑视频来“打卡”，加上辅导和备课，萧雅婧每天得在孩子学习上花4个小时 。
家长们每天需要花多长时间陪伴孩子学习？调查显示，1小时以内的占5.0%，1-2小时的占30.6%，2-3小时的占43.1%，3-5小时的占15.1%，5小时以上的占6.2% 。
梁秋说，她的两个孩子一个数学差，另一个英语、语文差，这更加重了她辅导功课的难度，“要照顾俩孩子不同年级、不同学科的学习情况，要做更多准备，还得不断切换辅导的方式” 。
梁秋说，现在工作上的事，她都是见缝插针地处理，经常到晚上孩子们睡了，她还要继续工作，与客户对接 。“我最近明显感觉腰椎不舒服，嗓子也干燥肿痛” 。
河北唐山市民周媛(化名)的女儿读初中 。因为工作忙，还要监督孩子学习，周媛感到非常吃力 。“孩子爸爸工作比我还忙，孩子的学习基本都是我管 。比如孩子平时做数学题、物理题，遇到困难，我就得给讲 。很多知识点，为了能给她讲得更全面，会去查很多资料” 。
调查显示，兼顾工作和孩子学业，72.7%的受访家长表示吃力，其中16.8%感到非常吃力 。交互分析显示，小学生家长尤其感到吃力(73.4%)，其次是初中生家长(70.7%) 。
西南大学教育学部副教授石隆伟表示，突如其来的疫情，打乱了人们的正常生活秩序，让教师、学生、家长都感到不适应，这既在考验老师的信息技术素养，也考验学生的自律、自主学习能力，更对家长平衡职场与子女教育提出了考验 。
石隆伟认为，作为家长，要学会以平和、乐观、耐心的心态积极应对这些临时状况，孩子们才能在特殊时期保持健康向上的心态 。“若家长在孩子面前不断抱怨，孩子也必将出现负面情绪，甚至抵触学习” 。
54.5%受访家长会提前把第二天的时间规划好
梁秋动员了丈夫和自己一起辅导孩子学习，感到轻松了不少 。“比如我给弟弟讲功课，爸爸就带哥哥去看美术、英语视频 。我还给孩子报了线上辅导课，能实现师生互动、在线辅导、及时答疑，我还挺放心的，压力减轻不少” 。
疫情期间，周媛和父母住在一起，“现在我们家主要是两位老人负责做一日三餐，这样我能有更多时间辅导孩子学习 。我也在培养孩子的自主学习能力，现在她能安排好自己的学习任务，我负责提建议帮她调整就行” 。
萧雅婧说，她现在每天晚上都要把孩子第二天学的东西看一遍，对于孩子可能存在疑问的、重要的知识点，她会标记，查找资料 。“有时觉得太累了，就在家长群里跟大家说说，互相分享经验，可以获得不少安慰” 。
石隆伟认为，这段时间，家长与各方保持有效沟通非常必要 。“第一，家长在学习指导上，并非专业人士，要及时向老师反馈孩子学习情况，并就自己的困惑与老师交流，获得指导孩子的正确方法；第二，主动与其他家长沟通，相互借鉴；第三，主动与孩子沟通，充分了解孩子内心想法，正确引导孩子” 。


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