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中国的不同地区教育差异有多大

谢邀
这个我真的有切身体会
本来我也没太关注这方面的问题，因为周围人对学习的态度都是差不多的，都知道学习比较重要，然后家长也在天天给我们灌输这些观念，所以大家都好像挺努力的样子，偶尔也会有那些不是很想学的，但是也不是特别多。
但是我今年暑假去我们这边一个乡镇的培训机构做小学补课老师的时候，切身体会到了什么叫做素质差异。
一开始我是抱着绝对的激情去教他们的，讲课会去找各种视频，模仿名师的教学方法，然后也比较有耐心。但是后来，接二连三的事情给我泼了一桶又一桶的凉水。
首先就是上课不听讲，走神，点名提醒也没有用，一点都不服管教。作业也是抱着我不做你能拿我怎么样的心态来的，毫无顾忌。催他们写作业就乱写一气，填满空就好了。而且布置了任务也没有完成的激情，软硬兼施，手段根本不管用。有试过单独找人谈话，苦口婆心地劝诫，也有试过处罚，单词听写错就抄个10遍那种，都不管用。他们根本不知道学习的重要性，然后见过的世面也太少，根本不知道教育会给他们带来多大的不同，也没有一个直观的对比，不知道外面的小学生跟他们差距有多大，他们自己到底有多差。也没有人会告诉他们，对于我们说的他们也不会听。
其次就是态度，完全不尊师重教。一点长幼意识都没有，对于老师是一种非常轻蔑和不屑的态度来对待的。觉得交了钱，我们就是欠他们的一样，然后对于我们的管教，他们觉得我们是为了赚钱才来管他们，一直催他们做作业是因为补课结束他们暑假作业没有做完的话，负责人会扣我们的钱。我真的要无语死了。有一种你怀着一腔热情去尽力地想要把他们扶起来，但是他们却各种恶意揣测你，然后把你的动机想得非常的不堪，老师做点什么都觉得是在谋利。但是凭良心讲，我觉得我们在这里做补课老师，得到的跟付出的完全不成正比。人比较少，所以一个补课老师要兼职好几个年级的这一门科目，每天要写工作总结，要给他们布置作业，要改作业，工资还不到3000。然后一直花精力很想把他们扶起来，但是却被恶意揣测。每次让他们早读认真读背单词，上课要认真听，作业要认真做，不可以乱写，然后午休不要吵闹，自习课不要讲话不要玩，真的我说完话转身就能听到后面有人在骂我。你白费了一番苦心，根本没有人理解你，他们不但没有一点感激之心，反而在后面骂你。这个应该是很多地方的小学老师都会遇到的事情。
然后比较值得一提的就是素质问题。这一点是跟家教直接挂钩的，家里真的基本上没有教过他们关于礼貌这一个方面的内容。乱丢垃圾，在墙上乱涂乱写在这里真的已经很常见了。然后就是发生一些让我真的非常心凉的事情。学生在吃午餐的时间段，老师的包放在楼上，然后有人拿走了我们的一些东西。东西不是很多，没有什么贵重物品，所以我们并不是很在意，吃午饭的时候就没有带过去。到我们吃完午饭回去的时候就发现我们包里面的一些现金，还有一支口红，还有一些什么小发饰之类的被人拿走了。现金不是很多，然后口红也不算特别贵，但是真的，感觉到心凉。累死累活操心操肺，站了一天，坐下的时间都没几分钟，水都没时间喝，连轴转讲课一上午，然后中午还要管他们的午休不能午睡，回来却发现自己的东西没有了。当时心一下子凉下来了，我已经没有办法以一种正常，平和的心态来看他们了。
总的来说他们就是所有的学生抱着一种不是为自己而学习，是为完成任务而学习的心态，甚至你拿出上课的时间来让他们做暑假作业，告诉他们要做到哪里，他们写完了还拿这个来邀功，想要你给他们一些奖励。我是真的没有办法理解他们是怎么想的。明明就是自己的事情，做作业也是自己本来应该完成的，为什么要拿这个来给老师看，然后要求老师给他们奖励。我们并没有什么义务给他们奖励，所有的奖励手段只是老师用来辅助教学的一种方式。但他们已经把这个变成了一种习惯和风气，如果你不给他们奖励的话，他们就会在背后说你小气，骗子，还有各种辱骂。我觉得他们已经把老师自己掏腰包买各种东西奖励他们，看成了一种义务和理所当然，而且这种奖励往往还是因为他们完成了自己本应该完成的一些任务，而不是帮了老师什么忙这种额外的事情。于是这边教学的局面就变成了老师求着学生学习，学生看老师给什么奖励，看他们心情，赏脸学习。真的，我们又不是他们爸妈，我们督促他们学习，完全是出于一种教书育人的责任心，我们并不能从中获得一些切实的益处，但是学生总是产生一种为老师而学习的错觉，然后又因为这个错觉产生了一种老师欠了他们的感觉。所谓师傅领进门，修行在个人，他们一点这样的意识都没有，完全不想靠自己的努力，而是打一鞭子走一步，被动学习。我给他们布置暑假作业的任务，第二天没有完成，还会来给我找各种理由。真的，我们并不需要这种交代，他们更应该做的，是给自己一个交代。
更令我感到恶心的是他们热爱八卦而且不分场合，言论让人难以接受。
我是和我妹妹还有表哥一起去的，我们和我表哥关系比较好，年龄相仿所以闲暇时间经常聊天，然后学生中间就开始传我和我表哥的八卦，他们说的时候我们当他们是开玩笑，然后也有澄清过是表兄妹。
后面有一个男生，在一节课下课的时候来我们这边，问我妹妹，什么时候和数学老师（我表哥教数学）结婚。我妹妹指着我哥说他们俩是兄妹。然后这个学生就回去了。结果我们仨又一次在楼梯间看见那个男生，他又冲上来问了一遍，我们没回答，因为这种话题真的尴尬而且他已经问过一遍了。再然后，我们在吃午餐的时候，所有职工都在，（老师和学生分开吃的饭），那个学生吃完了又专程跑过来当着所有人的面问我妹妹，什么时候和数学老师结婚。这件事是真的把我恶心到了。对于这种涉及到伦理道德问题的我比较敏感，他不分场合地问了三次这种问题，我真的……对于这些人的印象已经一降再降。讲话完全不想他说的是什么意思，不过脑子，口不择言，不会考虑说话的后果。还有各种其他学生的事情我就不一一讲了。我现在真的觉得，我就是为了赚钱来的了，不图什么了。再大的热情也被磨灭了。
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浙江考生，当初刷五三化学时实在头晕了就会去找几道北京上海的题放松一下
■网友的回复
江苏学生，去做北京数学卷，会感到智商受到了侮辱。
■网友的回复
南北不知道 但是经济发达的东南沿海和西北比真的是天壤之别 眼界相差很大 教育模式也有很大的不同
同理 小城市和大城市也是一样 孩子接触到的东西 师资力量 环境都不一样
■网友的回复
谢邀
教育差距我觉得试卷是很直观的反应。
这么说吧，江苏卷大部分人做不出来。
全国卷大部分人做得出来。
【中国的不同地区教育差异有多大】 上海北京。。。。自己出卷不做评价（hehe）大家都知道的。
本人是江苏学渣，数学160基本都是100左右。
但是做全国卷什么的很轻松。
不是炫耀也不是什么地域歧视。只是事实，江苏卷很难。
比如去年的江苏英语很多大学教授都公认难度直逼六级。
ps：我一直不明白为什么会有人说江苏卷简单。。。有人要喷的话不妨先做几份。


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