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有一个虎妈是怎么样的一种体验

基于我妈的育儿理念，我赞同虎妈的育儿理念。但实践虎妈的育儿理念，对母亲有着非常严格先决条件，必须以身作则，成为子女自律的榜样。
其实我妈的性格并不张扬跋扈，相反，认识她的人都感受得到，她性格特别温顺。
然而，这并不妨碍她成为一个对子女教育要求严苛霸道的“虎妈”。我相信像我妈这样的母亲在国内并不少，这里我也提供一个数据点。
先介绍一下我的个人信息。我属于85后，生长于一座人口在省内排倒数的五线城市。这样的城市在我念小学的时候还没有很充裕的素质教育资源，所以送小学生参加各类兴趣班并不是一个普及的现象。据我估计，在小学的班上，有上过兴趣班的同学应该不足20%，而且多数上兴趣班的学生是女生。
在这样的背景下，我妈并不需要在“兴趣班”上跟其他的同龄母亲有任何竞争。仅仅是单凭个人信念，她给我报全了“琴（钢琴）棋书画”的周末寒暑假兴趣班。我们那里地方小，父母朋友们的孩子跟我也是同校同学。每当我兴趣班下课后，走出教室，面对的往往是整个空空荡荡的校园。如果哪天走出来，看到那几位同学在打球，那么我爸妈和他们的朋友们一定也在附近，等着我下课后几家人一起去聚餐。当我趁机讲出“谁谁谁也没上钢琴班”、“女生才上钢琴班”、“太浪费钱”或“没时间做作业”时，我妈总是不留情面地厉声要求我必须坚持。
我小学时的课业成绩很一般，在男生中勉强算中等（把女生加进来一定属于中等偏下）。我对课业学习没什么兴趣，班上唯一能给我带来荣誉感的是办黑板报（得益于绘画）。我妈很执着于我的数学成绩，绝不接受“学会了但只是粗心答错”的说辞。小学的期末考之后，学生们基本都会在假期刚开始放松一两周。我爸去朋友家打麻将时也会带上我，对我来说就是跟我的小伙伴们一起放松玩一天。然而大约有80%的概率，我会被我妈叫回来反省平时作业或试卷里的错题。不论我多不愿意，只要我妈给我爸打来电话，我就只能边流着泪、边独自坐公交车乖乖回家。剩下20%，是我爸的朋友同事们看我哭得伤心，劝我爸去向我妈替我求情。
但同时，我愿意听我妈的话。因为我妈不仅对我费心费力照顾有加，而且以身作则，业余时间里自己主动充电，持续学习新的业务技能。在我眼里，她是一个爱学习且自律的人。聪明人能看出谁很聪明，我妈经常提起同事中有两个人很聪明，甚至请他们来家里辅导我数学（尽管我向我妈解释了很多次，只是粗心没答对）。事实上，那两位叔叔阿姨后来都从单位辞职，去中学教书，成为很优秀的教师。
我妈在她的中小学时期，数学特别好。回到我妈的老家，破旧不堪的老房子的墙上，满满的全是写有我妈名字的奖状，一下子震撼到了我。我妈当年的数学成绩，在她老家镇里的中学，一直维持着全校第一。
很不幸，我妈像很多她的同龄人一样，被贫困的家境耽误了。我妈属于60后，生长在贫困的山村，而且是村里的小户人家（有农村经历的人知道这意味着什么）。她下面还有两个弟弟，当时我姥爷一人在城里做矿工，我姥姥在家务农带孩子，生活十分困苦。因此，我姥姥非常担心我妈会考上大学，于是在我妈念高二时就强迫我妈退学进城打工。姥姥对这件事一直很自责，这是她亲自对我讲的。她提到我妈所在高中的领导和老师当时轮番家访，劝姥姥让我妈继续读下去，一定能考上不错的大学。现实最终还是让我妈不得不退学，我妈因此痛哭了数天。
我们在评价历史时，不能站在现在的角度。倘若回到历史的特定时刻，我们也许会作出同样的选择。所以我一点也不怨姥爷和姥姥，这不是他们的错，这是时代的苦难。我姥姥和姥爷那代人遭受过更悲惨的苦难。姥姥的爸爸是烈士，死于解放战争；姥爷的妈妈在逃荒中为不连累家人寻了短见，姥爷的弟弟和姐姐死于饥荒。
在这种环境下长大，我从小就十分理解我妈为什么会这么严苛。同时我也愿意替我妈去实现考上一所好大学的愿望。
我读初中后，我妈就慢慢没这么严苛了。其一，能力不及，我的数学作业她需要花时间看懂；其二，我已完全习得了自律能力。跟多数优等生从小一路好到大的成绩不同，我初一班上前20名，初三班上前5名，高一班上前25名，高三班上前5名，复读全校前10名。2007年高考中，全市理科第三名。
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切身经历。我爹妈都挺厉害的，从小就是被打大的趁着课程结束。把虎妈猫爸这个剧彻底追完了。看完之后简直是在看我自己的成长历程，有一对厉害的爸妈，惯我的爷爷奶奶。当年也是舅舅小姨围着转。但是，我比剧中的小孩‘茜茜’要惨的多。好的是，我的承受能力足够强。要说虎妈，我家可以说是虎妈虎爸双料。剧中小孩还有个爷爷奶奶想看着~我这，和爷爷奶奶相隔2000多公里~~~爹妈这边就将在外军令有所不受了。所以从小打到大。从记事开始，打就没断过。除去我觉得该教训的事，有些事我至今想起都会很蛋疼：五岁时候，早上起来让我跟着去跑步，要不就压腿练武术。我带情绪。。回来时碰见熟人，要我叫叔叔。我没叫。。。（虽然过了将近20年这件事我记得特清楚），挨打。我和小伙伴玩儿，钥匙弄丢了，一顿打。成绩没考好（打的时候还会说，不是因为你没考好。我就晕了狗了，那是因为什么？），挨打。去他们同事酒席的时候表现得不合适。（我只能这么描述），一顿骂。小学对画画感兴趣，就报了个班。然后噩梦开始了，逼着我练画（我是国画和素描）。因为课堂是家长陪伴式的，上课练习时一不满意就敲我头。（敲的很重的！！那么多同学在。。哭是肯定的。。现在想来。。老师一定也很郁闷。。。）记忆最深的是，我拿着画板在房间里画了一下午的素描，被他们认为不合格。就给撕了。一下午的素描，撕了。。。撕了。。。我心都碎了。大哭大闹。那挨打是肯定的。小学除了作业还要做课外习题，所以为了避免多做题。导致我把很少的作业都会拖到十点钟做完。看电视？呵呵请不要做梦。劳资只能边做边玩，后遗症是，到现在学习效率我自己都头疼。来兴致了，为了向父母展示我的热爱学习的成果，把老师不让背的课文背了下来。却因为没用普通话背而一顿骂。（小学时，不知为何在父母面前说普通话，心里始终有障碍。），直接导致劳资以后再也不主动做题。初中后，长假从未出去旅游。周末必须学习，所以延续小学策略。。拖时间。整个高中夏天一双鞋，冬天一双鞋。穿了三年。（一共两双还是三双记不清了~~~’虽然穷养儿子富养闺女‘我也赞成~劳资又不是要名牌去攀比，有必要这样么~~）我性格的倔强也是结合了父母的，打得再狠（最狠的一次木板直接打断- -~）我也没有讨饶过。我最初也是爹妈整天给我在我面前唠叨‘别人家的小孩怎么怎么样。。。“变成了别人爹妈口中的“别人家的小孩”。。。典型的分数导向型。打骂结合的时代一直延续到高一。早恋？不好意思没听说过。我初中时候的思想就是，学习成绩不好还好意思早恋？网吧？不好意思没去过。初中时候的思想就是，学习成绩不好还好意思去网吧？（高中第一次进网吧。。都不知道怎么上机。）不听老师的？不好意思。不敢。（后来才知道，其实是等待时机。你学习成绩不好你怎么顶撞老师。后来想想谁当我学习成绩爆发时候的老师也挺惨的。。。我会当众大声指出老师讲课时的错误。。。鄙视他们带班时引以为傲的平均分。。。。是不是很过分。。。这种愤青时代的全面到来将会在工作中进行全面打磨，事实也正是如此。）因为我长大了懂得更多了，父母也是。从专制变得开明是有一个过程的我既体会到了专制的残酷，也体会到了开明的甜头，他们也需要学习。包括后来，他们再也没说过别人家的孩子如何如何。。。你一定要如何如何。。。我一直认为我的父母已经那一代人中间的佼佼者。他们教育理念就是如此，又怎么能奢求他们自身跳出历史环境~~~这种教育带来的副作用对我来说也很明显：焦虑以及危机感多多少少一直伴随着我。在外人看来叫所谓的上进。 我自己知道，这种’上进‘有时包袱。好事？坏事？（明显的例子是：一直想从事一门与技术相关的行业，总是觉得有手艺不愁吃。公务员和事业单位我是万万不会去，经济改革时的下岗大潮就是例子。。特么的我也真是杞人忧天。。。）以前不让我做的事情，后来随着年龄的增长会刻意的逆反。他们曾说，18岁以后就不管你了。开始很害怕，到后来，我直接说：你们以后别管我。他们曾说，画画是你想学的，你不想学，反正以后什么也坚持不下去，干什么都一事无成。开始很害怕，到后来，我直接说：我就不学。（这件事情我堂弟跟我如出一辙，开始他老爹吓唬他，有本事你别上学。开始害怕，后来，直接说：我就不上学了。。。国人的这种教育。。。某个方面来讲。。也挺悲哀的）他们曾说，怎么怎么样去做就不会成功，开始很焦虑。后来变成我说：我就不想成功，我只想做一个平凡人。（可喜可贺的是成为一个凡人这一点上他们和我看法相同。很多事情进了高中后，他们虽然不认同但并不逼迫我转变。）包括上课，高中历史老师每篇知识点都让我们每一个人去办公室找她一一背过。在课堂上说如果背不过，考试肯定很糟糕。开始有点害怕。到后来。。又是那句话。。。我就不背。（我的所有逆反，都是建立在我自己对我自己逆反后，结果的可控上。比如，我顶撞历史老师，是因为在我们那个‘赛区’。。我的历史成绩很强，强到根本不需要花时间去背它也一样有很高的分数。你看，我从不会跟我的数学老师过不去。。。我不学画画，因为我知道，我以后不靠他为生。我后来跟他们说别管我，我知道，我靠自己活得也不会差。乃至于会有我凭什么就不能买两双阿迪？又不是买不起我凭什么不能买贵一点的衣服？又不是买不起。。。但是我这个人倔强是遗传父母的，打归打。我从不求饶。而且，我得成绩不得不说还不错。在高中都是三十名左右（年级）。所以高考高我所上的985～20分。现在在国外留学。~~~在长久的压抑后，这种做法确实会带来一种快感，但消费习惯，危机感以及思维方式的养成，我很难大手大脚的花钱会有一定的负罪感。（也许这也是我在英国吃的格外节俭的另一个原因。。，好吧其实我在国内也挺节俭的~~~）隐忍也成了性格上的一大特点。（好事？坏事？）教育问题确实是一个挺复杂的问题。幼时你们的目标是分数，当你从一个好大学毕业时进入一家公司。在你身边的又是些当初学习不如你，考试不如你的人。更要命的事，他们却在公司里事业上比你混得好。刚刚进入工作时，这种现象简直让人崩溃。你就会对你曾经所遭受到的一切开始怀疑。如果，你不得到更好的，就太对不起曾经的打骂，曾经的努力，曾经的用功，曾经的愤青。然后一个新的恶性循环开始了。中国人喜欢论出身，200年前论血统，40年前论成分，现在论的更多：教育出身？家庭出身？诚然，有社会喜欢论的成分~也不可否认也有自己喜欢比的成分~~“比”有时我们同学也会探讨这个探讨那个，他们都是在’比‘中长大的，A说自己生了女儿一定会去让她学跳舞，小提琴。。。B说自己生了儿子一定让他学钢琴。。。。他们也曾同样反感和怨恨自己的父母逼迫他们去做一些事情。但是现实又不可避免的回到了那个古老的故事：“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人复哀后人也”谁也跳不出自身历史的局限，包括我自己。也许学什么不重要，怎么教才是根本。 我能成为如此，是证明父母教育的成功呢~还是失败呢~~~~谁知道呢。。。。也许下一代会有答案
■网友的回复
朋友说她要去提问“有一个虎妈是一种怎样的体验”，然后邀请我来回答。搜了一下发现居然有这个问题，哈哈哈~~那我来讲几个段子吧
【大学】
前一阵，作为非专业课的大物半期考上，我提前交了卷子，出来后给妈妈打电话。
妈妈很生气：“你不是12:30才考完么，怎么现在打电话？”
“哦，我提前20分钟交卷了，教室的人都快走完了。”
“能得满分么？”妈妈酸溜溜地说。
“肯定不能啊。”
“那还提前交卷！”
“……”
“期中考试完了，我终于能说说你了”，妈妈好像忍了很久的样子。
“啊？我又怎么了？”
“你看看你最近，心浮气躁，不是想买衣服就是想找男朋友，都不能想想学习吗？”
“初中高中怕分心，不让我早恋就算了，大学……”
话还没落，妈妈就插上了“更不能分心！”
“……”
“啥时候考六级呢？”
“下个月19号”
“就剩一个月啦！那还不快拼了命地学英语！”
【有一个虎妈是怎么样的一种体验】 依然是这科非专业课的半期考前一天晚上，才11点多吧，我在家人微信群里艾特了妹妹，想问她个事，这倒好了，神龙把妈妈召唤来了，妈妈私戳我，“明天考试呢，现在还这么心慌，这么晚了你叫妹妹干嘛，快去睡觉！” “好的。” 然后！我去找妹妹私聊了~
前段时间很想回家，于是打电话给妈妈：“妈妈，我现在生活狼狈、学习任务又落下很多，我想买手机、买电脑、买衣服，我好烦，我想回家，你们带我买这些嘛。我已经看好票了，就翘两天课….”说着说着居然开始哽咽。


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