[]16岁女生“打鸡血”成绩飙升,可怕的是她渐渐失控了……( 二 )


【[]16岁女生“打鸡血”成绩飙升,可怕的是她渐渐失控了……】同时 , 现在要有意识地多看具有积极性的新闻 , 分享积极的信息;做好复学后各方面的规划 。
返校后 , 学生将面对熟悉又“陌生”的新情境 。 史秀玉说 , 如何保持健康的心理状态 , 可以从人际关系、学习和自我三个方面展开准备 。
在人际关系方面 , 广大学生可以积极融入 , 从而消除隔阂、拉近距离 。 比如 , 和家人、朋友、同学修补和增进良好关系;多利用网络组织和资源 , 减少线下集会等 。
史秀玉介绍 , 在她任职的浙江交通职业技术学院 , 已经建立了微信群 , 学生每天在群里打卡交流 , 畅所欲言 。
在学习方面 , 学生们应积极投入、树立目标 , 老师和家长则可以适时鼓励 。
史秀玉举例 , 学习的目标不仅仅是学业 , 也可以是兴趣爱好 。 比如 , 最近有很多学生反映 , 在家和家人一起“折腾”面粉 , 提升厨艺 , 这也是很好的方法 。
在自我管理方面 , 可以自我评估 , 提高认识 。 史秀玉建议 , 学生可以通过学校找到准确的测评问卷 。
同时 , 史秀玉介绍了一个操作极为简单的自我心理状态评估方法 。 她说 , 每天可以问自己几个问题 , “今天我……了吗?”(情绪、行为、认知、躯体状态等)“我为什么会……?”“引起我……的原因是……?”从而提升自我觉察 。
她还建议高校制定疫情心理防护和心理危机干预工作方案、每日心理晴雨反馈表 , 帮助学生建立积极、稳定、适应的心理状态 。


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