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为啥高中理科学得很好的人还会信骗人的医生

有一句名言：跳过“是不是”直接问“为什么”的问题都是耍流氓。关于你的问题，请先做以下工作：（我默认你的意思是“有些高中理科学得很好的人信中医”而不是“所有高中理科学得很好的人信中医”）1、描述你的取样对象，重点说明其“高中理科学得很好”。这里可以使用例子，不过如果有统计上的结果，价值会更大一些。2、定义“信中医”。是“相信任何宣称是中医的东西都是对的”还是“相信有些宣称是中医的东西是对的”还是“相信中医的某些药有效果，但是不相信阴阳理论”等等。这个描述系统其实蛮麻烦的，需要耗费不少功夫。3、说明你的取样对象满足你所定义的“信中医”。=================发现问题修改了，这是个好现象。但是，题主，你仍然没有做到1、定义“信中医”（按照题目详细描述中的说法）或者“信骗人的医生”（按照题目的描述中的说法）2、你仍然没有给出【样例】或者【数据】说明在你针对的人群中，确有满足你要求的人存在。（微博截图跟“上的人”啥关系都没有吧？）
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中医是经验科学，不是逻辑科学。(如果中医黑不介意我称其为科学的话。)经验的东西有些是很荒谬的例如穴位和经脉，但是不能否认其效果。牛顿证明万有引力之前“物体无论如何会下落”也只是经验，不是科学。最后，理性的人怎么会相信除了段子就是段子手的微博呢？
■网友的回复
什么叫做高中理科学得很好的人还会信中医？？？你说了一大推我也不知道你想表达什么，在古时，古人曾“用大葱导尿，红花流产，鱼鳔避孕”这都是在医疗一切有限下所进行的，也许微博上面说的是个土方子，中医从传统医学到研究人体生理、病理以及疾病的诊断和防治等，不可否认它所蕴含的文化。“就像上面的那个例子那样，要揭穿中医的低劣谎言，只需要用“科学的思考方法”，便已足够了。即使把生物课的内容全还给老师了，也完全没问题。所谓科学的思维方式，说白了也没什么，就是“控制变量”和“对照”，另外就是讲究科学证据——也就是用事实说话。这几种最基本的思想方法，在物理、化学、生物的实验中，均有大量体现。一个人只要有这两点意识，就一定能发现，传统医学根本就是垃圾。中医和现代医学最大的区别在思维方式上。现在医学相信人类的智慧，在对付疾病的过程中，用所谓的科技来唱主角戏，甚至独角戏。中医更多的依靠人体的先天之本后天之养增强人体的自身能力来抵抗疾病，在“治”与“养”中医偏重于养。现代医学对付疾病的办法都是“饮鸠止渴”方法，讽刺的是只顾眼前，不顾将来的行为。发烧打针，咳嗽吃止咳的，这样一来虽然身体没有症状了。但是这些药物所带来的伤害远远多于你目前的病症！现代医学是19世纪初才传入中国，而我们的古人已经沿用我们的传统医学好几千年了！中医，没有低劣的谎言，也不是垃圾，中医能流传几千年，肯定有它独到的地方，但谁也不敢保证有垃圾打着中医的旗号骗人，只能说这是中医本身的缺陷：没有严格的判断标准，给了垃圾趁虚而入的机会。一样东西总有它的两面性，并不总是好的或者坏的。也许你不能理解这些土方子的组成原因是什么，它的依据是什么，但是，古人一直在用的东西延续下来，他们用了几千年到几百年都ok，那么我们现在的一些人也在沿用！为什么要标记这些话呢？我表示认为你的思维很垃圾，自大无知！
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有智商跟有逻辑是两码事，高中做题可以训练定式思维，逻辑这东西天生没有就是没有
■网友的回复
看完这个问题我都觉得我是在浪费智商。。。
■网友的回复
中国教育的悲剧之一就是：学习是学习，生活是生活。理论和实践分离。


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