有感于微博上和平公园春游学生为教师打伞的照片,请问如何教育自己的孩子呢?

我更关心照片是谁拍谁传的,其实这样的事情,在中国小学里,应该还是存在很多的但是被拍下来,被放到网上,那就等待被高度酝酿了只能说拍发照片的人和这老师有仇吧~~~~不过她也是活该~~~~小朋友主动打伞我绝对也是相信的~~~~不过这么“主动”只能说这事更可悲老师又不是残疾人修改
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从老师的指导和建议,不是因为他们有不可抗拒的权威,而是闻道有先后,术业有专攻。老师可以会拒绝学生打伞,不是因为担心举报,而是不认为自己高学生一等,此待遇理所当然。其他的领导与下属的关系也是类似的,人格平等,互相尊重,区别仅仅在于社会分工各异。而这样的文化环境需要制度的培植,没有不受约束的权力,就没有自然弥散的奴性,讨好和谄媚。我说的不是这个老师和学生,那个孩子说不定只是喜欢这个挺漂亮的女老师,虽然在基础教育中,教师用偏好某些学生的方式对另一些学生进行精神暴力的事情并不罕见,我说的也不只学校教育,因为任何小环境都在大背景之下。在抽象的层面,只是想表达那么一点儿希望,什么时候,权利结构不具有了本身的对人格压迫性,自我尊重和尊重他人的所有理由不再与权力有关,特权在各个层面不再被司空见惯,儿童不再用失去童真和天性的方式寻找到安全感,那个时候我们离理想的社会环境又进了那么一点点儿。那个时候,是我们,要一起创造的未来。
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孩子有尊师的心,又没有受虐的迹象,何况只有一两张照片而已,何来如此多的批评和揣测?题主居然给的只有两方面可能:1、学生拍马屁;2、学生被差遣;我看我还是先闪一边去感慨一下人心不古得了。
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我妈是医生,我的小学班主任每次要开药就把我叫到办公室,病例塞给我,里面写好清单,从来不给钱。这件事,如果是孩子自愿的,问题更大。所以有些老师,如果自己不会做人,就不要去祸害下一代了。
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主要是看待问题的角度要多方面,要是站在虐待孩子这个角度上,很多宠爱孩子的,就会觉得这是老师的错,不该让孩子撑伞,如果站在老师这是在教会孩子如何帮助别人,甚至是如何锻炼自己,学会爱自己的老师,家长,那这也不算是一件坏事情吧。
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如果这是一副孔子游园,其学生打伞的图呢?会得到大加赞赏古时候尊师重道,大显礼仪之邦吧。不知道有什么大惊小怪的?古时候是尊师重道,现在就是差遣学生,学生被当今社会的变态发展练就了扭曲的情商,充满了社会俗气??说白了是因为几乎所有的网友都站在家长的角度,看到自己孩子给 如今键盘侠带节奏下 名声不好的老湿做“侍”事,心有不爽。所以故意把事情提高到了“虐”的这个高度。你出去玩 帮同伴打伞是被虐了还是心里扭曲懂得太多人情世故?
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如果不是小学生,是高中生,感觉就很有爱了~
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我在想会不会和大人自己的行为也有关系。比如我和孩子一起,孩子遇到麻烦了,比如拎不动东西了,夹不起来菜了等等,我都尽量克制自己不直接上去帮忙,而是先问一句:“需要我帮忙吗?”孩子如果说:“谢谢,不用。”我就不帮他。我想孩子要是能养成帮忙之前问一句“需要帮忙吗”,大概就可以避免题主说的那种尴尬遭遇了吧?
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我觉得要教会孩子不卑不亢,用对待最一般的心态去面对。大学老师有的很自私!中小学老师都不会麻烦其他事情的,擦擦黑板什么的也挺好。说个自己的经历吧!这才是重点!,大学,本来是期中座谈会(评价老师的教法等),正好是自己班主任来主持,让我记录了,期中涉及系学工办主任和系院长,当时因为对两人有些评价不好的方面我问需要如实记录吗?他说要,那我说这真是深坑啊,唉。。回头个人要难过了。他说这是保密的,我说明明记录人有签名,然后他吧啦吧啦的说了一堆没问题什么的。重点是果不其然第二天就让我过去改对院长的评价,还说我这是因为你是我们班的人,保护你!其他人我就不让改了的。让我说什么好~~~~大学老师有的就这么自私~~~但也不是全部,上次有个老师就自己记录了,就算他乐意自己爱怎么写怎么写,也用不着再怎么样想想还是匿吧


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