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【橙妈的育儿课堂】多练练抓握，开发孩子大脑

【【橙妈的育儿课堂】多练练抓握，开发孩子大脑】对宝宝来说 ， 活动的是手 ， 得到锻炼的是大脑 。 脑科学表明 ， 负责控制手部动作的是大脑最高区域—皮层的条形区 ， 这一区域横跨整个大脑 ， 手的动作越精细 ， 需要调用的脑区就越大 。 因此 ， 多动手、用好手 ， 能刺激大脑发育 ， 使宝宝变得更聪明 。 宝宝在不同月龄段 ， 手部动作发育特点也有所不同 ， 家长可以引导宝宝做一些难度适宜的“动手”活动 。
新生宝宝：刚出生的宝宝小手通常呈握拳状 ， 大拇指握在手心里 。 当你把手指或物品放入他的手心 ， 他便会反射性地握住 。 建议家长不要给宝宝戴上小手套 ， 让宝宝的手自由活动 ， 也可以常常按摩宝宝的小手 。 家长还可以准备一些布制的摇铃让宝宝抓握 。
1~3个月的宝宝：小手大多时候是半开着的 ， 并且开始有主动抓握的意识 。 这个阶段的宝宝开始喜欢玩自己的小手 ， 并且喜欢吃手 。 家长可以准备一些各种方便抓握的玩具 ， 让他练习主动抓握能力 。
4~6个月的宝宝：这个阶段的宝宝主动抓握更具方向感 ， 也更准确 ， 常常采取“五指并用一把抓”的方式去抓想要的物品 。 家长可以引导宝宝抓握玩具 ， 并把玩具从一只手换到另一只手上 。
7~9个月的宝宝：这时的宝宝可以从“一把抓”发展到“用手指捏”小玩具 ， 还会两手各拿一个玩具互动敲击 。 家长可以鼓励宝宝拿起不同的玩具相互敲击 。 并且准备一些面包片、小饼干之类的大小软硬适宜的食物 ， 让宝宝自己用手抓着吃 ， 锻炼手口眼协调 。 还可准备大大小小的容器（如桶、盒子、杯子等） ， 引导宝宝把玩具放进去再掏出来 。
10~12个月的宝宝：这个阶段的宝宝已经能熟练地把小物品（如 ， 小纸片）准确地捏起来 ， 还能有意识地把物品放到他人手上 。 家长可以和宝宝一起玩垒搭积木、套圈等游戏 。
1~2岁的宝宝：此时的宝宝喜欢用笔涂鸦 ， 可以垒搭两块以上的积木 ， 也可以用小勺舀食物吃 ， 虽然泼洒得多 。 家长在这个阶段可以为宝宝准备彩色的蜡笔和纸 ， 鼓励宝宝涂鸦；为宝宝提供形状镶嵌玩具 ， 引导宝宝将形状板放进相对应的洞中；同时鼓励宝宝自己用勺子进食；准备一些安全环保的油泥 ， 让他随意地揉、捏、搓 。
2~3岁的宝宝：随着宝宝认知能力和精细动作的发展 ， 宝宝已经能用积木搭出具有简单空间感的物体 ， 如小桥、房子等；能用软绳串珠子；可将纸折叠成方形和三角形 。 此时家长可以引导宝宝进行涂色、剪纸、折纸等游戏 。 在生活中 ， 尽量引导宝宝自己的事情自己做 ， 如自己洗脸、穿脱衣服等 。


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