人间|只能上网课的日子,老师、家长和孩子都急了
本文系网易“人间”工作室(thelivings)出品 。
在这个春节前 , 我从没想过 , 我们这些一线老师也会有在家办公的一天;也没想过 , 家长们还有放下工作全心全意陪读的一天;更没想到 , 家里的这些“神兽”们 , 会有哭着嚷着主动要求去上学的一天 。 而这一切又来得如此突然 。 1 2019-2020年度第一学期结束 , 作为班主任的我在学生们的成绩报告书上写下:假期自1月18日起至2月8日止 , 下学期定于2月9日8时报到 。 当时 , 我脑子里盘算着开学前几天要在班级群里抽查学生的寒假作业 , 免得开学教新内容的时候还要挤出时间让他们补作业 。 接下来 , 就是好好享受自己的假期了——跟往年的一样 , 欢天喜地和亲朋好友胡吃海喝 , 给孩子们穿上新衣服到处拜年 , 再约几家亲人一起来个短途旅行 , 想想都觉得开心 。 发完学生的成绩册 , 跟大家说完再见 , 就算是把熊孩子们又交还给家长啦 。 放假第一天 , 我们教研组的几个小姐妹就相约一起带着孩子逛街吃饭 , 好好玩了一圈 。 临分手的时候 , 大家还约好 , 过几天再带娃看电影 。 可还没来得及约看电影的时间 , 铺天盖地的肺炎新闻就来了 。 等到封城的消息传来 , 口罩和消毒水也买不到了 , 门也出不了了 。 朋友圈里流言四起 , 一时间人心惶惶 。 但即便这样 , 我也没想到接下来自己的寒假会是那样度过的 。 忙碌和紧张仿佛是忽然开始的 。 1月24日除夕那天 , 我们一家人正在准备年夜饭 , 手机忽然响起 , 领导在工作群里要求 , 各位班主任要立刻统计班里湖北籍学生的情况:有无回湖北过年 , 有无跟湖北亲人接触 , 学生的现居家庭住址 , 家长工作单位 , 学生现在的身体情况等等 。 若有 , 必须马上上报 。 我连忙在工作群里问其他人:“整个湖北的都要查?不是只有武汉吗?” 同事们你一言我一语 , 各种消息的转发和截屏一下全冒了出来 , 一路看下来才知道 , 这个病可不是挂几瓶盐水就能好的 , 而且传播速度很快 。 我立马打开电脑翻出班级资料 , 认真检查了一遍班级信息 。 我班里有一位湖北籍学生 , 电话打过去 , 他们已在本市买了房子 , 今年没有回湖北过年 , 也没有湖北亲人过来 。 随后 , 紧张的气氛把所有过年的喜悦都替代了 , 家庭聚会也一并取消 。 父亲是个闲不住的人 , 天天都要去菜场转一圈 , 我好言相劝:“菜场人那么多 , 如果有一个人传染上 , 那整个菜场的人都有可能感染 , 家里又不是没有菜 , 这几天别去了吧 。 ”他还不愿意 , “武汉离我们这里这么远 , 怕啥?!” “那行 , 你把口罩戴上 。 ”我又劝 , 他还是不情不愿 , “出去买个菜还要戴口罩 , 你们学校开学时难道戴口罩上课?到时候肯定课都上不了 。 ” 没想到父亲一语成谶 , 1月26日大年初二 , 教育局发紧急通知 , 学校开学时间推迟——这可是这么多年来从来没有过的事 。 一听说寒假要延长 , 女儿就乐了 , 想到可以一直看动画片、安心地睡懒觉 , 而且还能理所当然地一天到晚躺沙发上吃东西 , 真是神仙般的日子 。 寒假作业早就做完了 , 纯玩的生活让她乐得合不拢嘴 。 而我却更慌了 。 2 开学时间延迟 , 就意味着下学期的课程内容来不及教 , 那可怎么办?一学期要教的内容是固定的 , 时间短内容多 , 学生消化不了 , 老师和家长都着急 。 班级群里也开始不停有家长来问 。 很快 , 又有政策下来:所有老师提前设计第一周预习计划发给学生 , 学生在家学习 , 同时布置线上教育的观看及作业的完成 , “停课不停学” 。 要设计教学计划、要网上授课 , 可是眼下放假在家 , 手头书本、资料都不全 , 怎么设计?无奈只能戴好口罩手套 , 全副武装去学校翻几本书回来 。 路上空荡荡的 , 难得有三两辆车开过 , 一个行人都没有 , 经过学校卡口时 , 穿着红背心的志愿者正要量体温和看身份证 , 忽然有人喊我名字 , 是同事小辉——他戴着口罩和护目镜站在不远的地方 , 我差点没认出来 。 “你在当志愿者呀?”我好奇地问 。 “我们小课老师不用设计进度表 , 闲着也是闲着 , 就过来做点事 。 你是去拿书吧?我刚看到小胡经过 。 ” “对 , 你们晚上也要值班吗?” “要的 , 后半夜比较冷 , 前半夜稍微好点 。 ” 想到自己一觉睡到大天亮 , 他们却在守着寒夜 , 我也赶忙督促自己打起精神来 。 我琢磨了好久 , 自己这个英语课该怎么上 。 不是面对面给孩子们上课 , 没有看着他们的小嘴发音 , 没有一个个让他们站起来把新句型读给我听 , 更没有互动反馈 , 我心里总觉得有点悬 。 又想到平时上课 , 老师就站在那里盯着大家 , 孩子们都会偷偷开个小差、做个小动作 , 现在老师不在身边了 , 肯定是一派“开大差、做大动作”的场景 。 一想到这个 , 我连班里几个调皮孩子的样子都脑补了出来 。 保险起见 , 在设计预习计划时 , 我决定先安排最简单的抄写和跟读 。 即便如此 , 心里还是有些忐忑不安……中学生我不了解 , 但对于几乎没有自制力的小学生而言 , 远程教育这种新方式实在令人不太放心 。 设计完课程 , 我便跟女儿说:“去把妈妈给你借的书拿出来预习几遍 。 把不会的部分用笔标出来 , 到时候学起来就轻松多了 。 ”可女儿嘴上应着 , 身子没有动 。 我刚想发脾气 , 就被老公按住了 , “要相信孩子……大过年的 , 别动不动就骂小孩 。 ”我只能忍住 , 好 , 就相信你吧 。 1月30日 , 大年初六 , 学校公布了下学期语文要背的课文 。 若在家里背熟了 , 开学后就能省出时间了 。 作为班主任 , 我连忙在班级群里布置下去 , “请同学们放下手机 , iPad和电视遥控器 , 把下学期的课文先背起来吧 。 ” 我在群里呼吁 , 可过了好半天 , 也只有小部分家长响应 。 大部分家长都觉得还早着呢 , 放松几天再说 。 家长也没错 , 才初六 , 我也想多放松几天 , 可眼下的情势确实不容乐观 。 2月1日那天 , 工作群里的消息一条接着一条 , 学校连续布置了好几个任务:“各位班主任 , 请班级群里上报学生体温 , 做成每日排摸情况动态表上报 。 若班级群里10点前联系不到的 , 打电话确认 , 确保每位同学都上报 。 ” 紧接着又有:“各位班主任 , 请排查武汉地区的人员 , 1月10日班级学生家庭成员有无去过武汉或者与武汉来的人员接触 。 如有 , 速报家庭成员主要信息 , 摸排工作务必到边到角 , 做到无遗漏 , 无死角 。 ” 于是 , QQ、短信、电话齐上阵 , 询问到每位学生的情况 , 每个班主任都忙碌得像电信公司的接线员 。 还没做完统计 , 我又接到通知:“各位班主任 , 近期将网上学习安排表发送给学生 , 确保布置好2月3号开始的网上学习 。 ” 教研组的小群立刻热闹了起来:我们是要当主播了吗?像某视频网站那种老铁双击666 , 刷火箭?天啊 , 这也太刺激了吧 。 要不要早上起来画个妆?会不会很紧张?感觉是被全国人民听课的感觉啊 , 不会变成网红吧? 等我们看到第一期网课安排时 , 才发现是自己多虑了——第一期网课都是本地区优秀教师的录播 , 内容大多是课外阅读和课外拓展 , 算是正式上课前的热身 , 我们只要提醒学生看就可以了 。 大家这才长舒一口气 。 3 等到2月3日网课一开 , 家长也忙碌起来 。 早上一睁眼 , 我就开始催家长们上报孩子的体温状况 , 这种不上班的日子 , 家长大概也想多睡一会儿 , 群里响应寥寥 。 可我这边已经等不及了 , 只能硬着头皮一个个打电话 。 早晨9点 , 网上授课开始 , 太多人登录网站 , 服务器一下子瘫痪了 , 家长用尽办法但几乎没有人能成功登录 , 又都来问我:“老师怎么办?打不开 , 试了一个小时都登不上去 。 ” 我也很着急 , 我家女儿是要上网课的 , 手机、电脑、iPad , 一个个试过来 , 都不行 。 4G、无线网轮流切换 , 也不行 。 我只能一一劝慰:“没事没事 , 是录播 , 可以稍晚的时候回看 。 ”一整个上午 , 我连上厕所都不敢把手里的电子产品放下 。 我在这边火急火燎的 , 我女儿也有点着急 , 我布置的任务她可能不怎么放心上 , 但老师的话还是听的 。 隔一会儿就跑来问我 , “打开了没?”我更着急了 。 好不容易等到中午 , 人少一些了 , 我才终于打开了学校的网课页面 , 每节课都试了一遍 , 都能播放 , 赶忙在班级群里公布这一好消息 。 录课的老师都是我们地区耳熟能详的名师 , 平时我们老师听到他们一节课都很难 , 对我来说也是个学习的机会 。 语文讲的是课外阅读的赏析 , 英语上的是课外绘本 。 老师们讲得非常细致 , 这两本书我女儿都看过 , 所以看得津津有味 。 转念又想 , 如果没看过书的同学肯定听得云里雾里 , 现在快递都停了 , 想买书都买不到 , 真为班里的孩子们捏一把汗 。 此时 , 班主任群里又发来新消息 , 需要填写《新冠疫情防控全员摸排表》 。 这是一张非常详细的统计表格 , 除常规的姓名、性别、联系电话、身份证号码、籍贯和家庭现居地址外 , 还包括学生在假期期间去过哪里、有无接触过疫区人员、有无离开本地、去了何处、几时回来、有无隔离、身体是否健康等很多问题 。 我一下头大了 。 这可是个艰巨的大任务——不是每个孩子的家长都会填电子表格 , 也不是每户人家手头都正好有电脑 。 有些回老家的学生 , 他们家里连手机网络都连不上 。 还有个别孩子爸爸妈妈不在家 , 跟爷爷奶奶生活 , 爷爷奶奶连字都认不全 , 家里的电子产品只有老人机 。 填这样一张表格 , 实在太过于为难 。 几个班主任忍不住发牢骚:平时上学 , 我们还能把表格印好发下去 , 家长拿笔填一下 , 第二天老师收上来自己填 。 这下怎么办才好 。 可牢骚归牢骚 , 手头的活可一刻没停 , 实时催 , 实时填 , 实时回复 , 像淘宝店的客服一样 , 生怕回复晚了 , 家长又联系不到了 。 果然 , 总会有几个家长嫌老师烦 , 乱填一气 , 班主任们只能挨个仔细审核、电话确认 。 详表填完 , 我再做汇总 。 我一边做自己班的活 , 一边还要给女儿填 , 一天下来 , 眼前直发黑 。 晚上和一个小姐妹聊天 , 她被教育局选中要求录一节三年级数学课 , 发朋友圈抱怨 , “太忙了……连续几天都凌晨四五点才睡 , 早上八九点就要起来 。 ” 我问她 , 为什么要五六点才睡? “白天孩子要上学而思和新东方的‘收心课’ , 还有那么多作业要做 , 我都要陪着 , 早中晚三顿也要伺候着 。 晚上才能自己录课 , 一不小心说错一句或者有个停顿 , 就要重新录 , 录完觉得哪个地方要修改又要重新录 , 一不注意 , 就是凌晨五六点了 , 睡到八九点 , 又要开始陪小孩上网课……太苦了 。 ” 小姐妹说 , 录网课时没有黑板 , 也不露出老师的脸 , 主要是对着PPT讲 , 学生到时候就看PPT上的知识点就好 。 “校长专门提要求 , 让我拿出最精彩的课堂设计 , 所以我录了无数遍 , 还拿我自己儿子试一遍 。 ” 平时上课 , 老师和学生面对面有交流 , 不管是眼神还是语言 , 随时根据学生的反应把课上孩子们掌握不够扎实的地方多练几遍 。 现在 , 录课是没有学生的 , 重难点要靠老师根据自己经验把握 。 问题问下去 , 只能自问自答 , 也很无趣 。 而且作为小学老师 , 为了让小孩子们不要那么快走神 , 还得专门设计很多有趣的环节 。 确实挺不容易 。 4 2月10日 , 原计划正常开学的日子到了 。 此前学校安排的网上学习还只是课外知识 , 可以随便看看 , 实在不想看也不强迫 。 现在是课本上的知识真正开始学习 , 家长们都很重视 。 家里所有的电子设备都提前准备好 , 书本能借到的借、不能借到的下载电子书 , 有打印机的家庭打印好要用的资料 , 还要在这个特殊时期努力准备好足够的文具、笔记本、作业本 , 全力以赴配合孩子的学习 。 和往常一样 , 早上我一睁眼就开始统计自己班里学生的身体情况 , 电话QQ双管齐下填写每日摸排情况动态表 。 趁空隙 , 把还在睡梦中的自家孩子拉起来 , 扔到电脑前 , 看她一脸没睡醒心不在焉的样子 , 火爆脾气立马就上来了 。 想必我班里学生的家长也和我一样 。 8:40网课开始 , 内容非常丰富 , 有语文课、数学课、英语课、美术课、音乐课 , 体育课和信息课 , 跟学校里上课一样多姿多彩 。 然而网站却还是卡得厉害 , 如果之前一周的课以课外知识为主 , 家长们不上心也无大碍 , 这次就真的是课本里的新知识了 , 落下一点都不行 , 登不上网站家长们都急得骂人 。 可是 , 不管怎么试 , 网站就是那么卡 。 焦虑的家长们不停问老师 , “怎么这么卡 , 你们就不能想点办法出来吗?到现在书本都不发 , 我们怎么学?你们就不能提前把书本快递订好发给我们吗?” 可我们也很无奈 , 快递已经停了 , 怎么寄? 很快 , 有老师提出可以把视频上传到网盘里 , 再发到班级群 , 这样就不用担心了 。 很快 , 任课老师们都行动了起来 , 班级群里有了完整的网课视频 , 家长们终于平静下来 。 作为英语老师 , 我认真观看、学习了英语课 , 画质清晰、发音清楚、重难点突出、各环节紧凑 , 最难得的是 , 一次口误都没有出现 。 将心比心 , 那位老师一定也录了无数遍 , 才有这样的效果 。 然而 , 网课没问题 , 但熊孩子们买不买账是另一回事了 。 很快 , 班级群里就有家长抱怨:“幸亏有两个鼻孔出气 , 不然要气死 。 我家那小崽子 , 我让他自己上网课 , 刚打开门看看 , 居然睡着了!” “你这算什么 , 我家那个把进度条拉到最后 , 然后趁我没盯着偷偷打游戏 , 我走到他身边都没发现 。 ” “一样的 , 都不认真的 , 小孩子呀 , 有几个管得住自己 , 还是要大人盯着的 。 ” …… 我顾不上回复 , 立刻跑去看了一眼自家娃 , 居然一边吃薯片一边上课 , 嘴里还念叨着:“一点都不好看” , 站在门外的我差点要吐血——这是上课 , 当然比不过你的动画片好看 。 上完课 , 任课老师就要布置作业、提醒学生提交作业了 。 这又是个大问题 , 有家长说 , 我们没有书做不了抄写 , 我连忙第N次把电子课本发班级群里;有家长说 , 我们没本子 , 难道要我们冒险出去买吗?我退而求其次 , 说拿张纸就行;还有家长说我们都要上班 , 孩子没有手机看不到群里的作业 , 能不能拖几天?个别家长还说 , 我们在外地被隔离 , 要啥没啥 , 晚几天完成行不?我只能回答:“行行行 , 只要正常开学前完成都行 。 ” 我问了家里只有老人机的孩子 , 有没有借到智能手机 , 他们直接回答我 , “没有 , 作业不做了 。 ”我无言以对 , 眼下这种时候 , 还能说什么呢?只能自己记下来 , 开学了给他单独补了 。 办法总比困难多 。 学校也知道家长们的难处 , 让班主任在班级群里发通知:作业不做硬性要求 , 网课上学过的内容 , 老师会开学后抓重点重新教 , 不用太着急 。 可这么说 , 问题就又来了——焦虑的家长们更担心了 。 老师群里说:“停课不停学 , 只要孩子不是在荒废光阴 , 在学习 , 就是停课不停学 。 学习书本上的知识是学习 , 自己看几本书也是学习 , 学一项技能也是学习 , 不用硬性交作业 。 ”
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