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北京市特级校长

北京市第十五中学

苏冰

首先，要在时间上做严格的安排，试想孩子如果一天六个小时面对电脑，无论学到多少知识，对视力都是有损害的。日常课堂教学中对多媒体的使用都是有时间限制的，所以要在量上有比例划分。

其次，要真正地辨别出“一定要在线上”完成的内容，那些“可线上可线下的”尽量安排在线下完成，比如写作练习，与其用电脑打字，不如静下心来动笔写一写。

第三，不要对“学习”有狭隘的认识，线上学习，孩子们往往学的就是文化课知识，但是除了文化课，生活中处处都是学习，很多学习都可以在线下进行的。做家务、布置房间、家庭科学小实验……都是学习的一部分。

北京市第十五中学刘娟（供稿）

征集令

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