「班主任」“体育老师不能当班主任”, 偏见也该放下了( 三 )

2019-11-16

其实，各科老师担任班主任都有自身的特点与长处，相较于语数英“主科” ，包括体育在内的“副科”老师也有许多适宜当班主任的优势。比如，体育老师的备课和批改学生作业的工作相对较为轻松，可以有更多空闲时间蹲课堂、守学生，走进孩子内心、了解孩子所需。这点着实难得。

体育老师担任班主任，可以利用自身特长组织开展体育活动，增强班级凝聚力;体育老师进入班级管理，可以在活动、游戏中完成孩子的人格培养。一个充满朝气、内心阳光的孩子，才会对生活有信心、对学习有兴趣，这对孩子的健康成长大有裨益。

让“体育老师当班主任”成为校园常态，不仅需要体育老师以其敬业精神、智慧投入和管理实效赢得家长口碑，也需要家长转变观念、矫正偏见。

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