变“能就业”为“就好业”职业教育仍需加码變“能就業”

　　变“能就业”为“就好业”职业教育仍需加码

　　职业教育存在“学校热企业冷”现象

　　职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。来自教育部的数字显示，截至2018年，全国有职业学校1.17万所，在校生2685.5万人，培养规模为世界最大。《2018年就业蓝皮书》显示， 2017年高职高专的就业率首次超过本科。

　　职业教育与普通教育是两种不同教育类型。贴近职业和服务就业是职业教育的最大特点，技能扶贫和教育扶贫则是职业教育的重中之重。近年来，职业学校毕业生半年後就业率超过90% ，近70%到县市就近就业，现代制造业、新兴产业的新增从业人员70%以上来自职业学校。据预测，到2020年，制造业的技术技能人才缺口约2200万。