杜威思想仍然是中国教育现代化的重要资源 ——纪念杜威先生来华1( 十 ) 原标题：杜威

本文原始标题为：杜威思想仍然是中国教育现代化的重要资源 ——纪念杜威先生来华100周年第三次高端学术会议在京举行---来源是：

本文原始标题为：杜威思想仍然是中国教育现代化的重要资源 ——纪念杜威先生来华100周年第三次高端学术会议在京举行---来源是：

郭伟和教授

知名社会学者、中央民族大学民族学与社会学学院郭伟和教授的演讲题目是《实证主义，还是实用主义？——杜威哲学教育思想对社会工作专业教育的影响》。郭伟和教授指出杜威哲学教育思想不但对中国哲学和教育学产生了重大影响，也对国际社会工作专业教育和专业能力产生了重要影响。杜威的哲学改造计划不但是对古典哲学的改造，也影响到当代实证主义认识论和社会实践以及专业实践的复杂关系的争论。郭教授认为，杜威提出的“从做中学”的思想不但是普通国民教育的核心模式，更是专业实践能力培养的核心模式。 “杜威关于通过‘从做中学’的反省试验方法促进个人成长的教育策略，和社会工作帮助个人（以及家庭或者组织）解决问题的助人过程何其相似。社会工作作为一个助人专业，虽然是起源于慈善事业，但是与一般慈善救济的区别，就是通过助人过程达到当事人的成长改变，增强其解决问题的能力。 ”郭教授坚持认为，社会工作专业作为一个面向社会现实问题的开放的实践活动，只能用杜威的实用主义哲学作为一线专业实践能力核心模式，整合实证主义科学研究结论发展专业能力，而不是过度依赖实证主义实验研究结论机械套用到复杂现实情境中。