光明日报:缓解老年大学压力还需社会化方案( 二 )

比起适龄儿童“入学难” , 老年人想要进入老年大学继续学习无疑更难 , 因为“僧多粥少”的矛盾更为突出 。 资料显示 , 国内面向老年人的教育机构已经超过7万所 , 有800万老年人正在进行学习 。 与此相对应的是 , 国内60岁以上老年人已达2.4亿人 , 约占全国人口数量的17% 。 两相对比可以得知 , 在相关教育机构学习的老年人 , 仅占老年人口数量的3% , 老年大学“入学难”由此可见一斑 。

尽管以“大学”为名 , 老年大学与普通大学还是有较大差别的 , 其中不仅体现在课程设置上 , 更体现在学历文凭上 。 实际上 , 老年大学之所以受到追捧 , 并不是老年人想要获取更高学历 , 而是老年人想要通过学习提高技能、扩大交往 , 以此来丰富自己的晚年生活 。 对老年人来说 , 兼具学习与社交功能的老年大学 , 无疑是满足精神赡养需求的绝佳选择 。 因此 , 老年大学“入学难”的另一面是一些老年大学的学生迟迟不肯“毕业” 。 揆诸报端 , 常年流连于老年大学的老年人并非少数 , 郑州一位九旬老人已经上了28年老年大学 , 从建校开始持续至今 , 决心做一个“永不毕业”的学生 。


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