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高考|高中数学不会学? 学不会? 一做题就蒙圈? 此文专门拯救数学困难户！

江苏龙网_原题是：高中数学不会学? 学不会? 一做题就蒙圈? 此文专门拯救数学困难户！
高考数学试题既注重考查学生对基础知识的掌握程度 ， 也加入了一些创新元素 ， 一些题目题干的叙述方式比较新颖 ， 突出体现了考纲中对于“数学文化”的考查要求 。 2021高考数学可能将继续以数学基础知识、基本能力、基本思想方法为考查重点 ， 遵循考试大纲的各项规定 ， 注重对数学通性通法的考查 ， 以体现基础性和创新性的考查目标 。
01
分阶段学习
第一阶段
基础差的同学们可以看过来了 ， 只看课本 ， 认真的看课本 ， 掌握每一个公式定理 。 （库库说：基础差的同学们不要盲目问我买什么参考资料好啦 ， 书本先看起来）怎么掌握呢？去了解它的推理过程 ， 最后做到自己能够推出这个公式 ， 别以为这一项没用 ， 要知道近几年的题都考到了公式证明 。
当掌握了公式定理之后 ， 开始做课本的例题 。 课本的例题的思路比较简单 ， 其知识点也是单一不会交叉的 ， 如果课本上的例题你拿出来都会做了 ， 说明你已经具备了一定的理解力 。
把课本的例题刷完 ， 感觉积累了一些信心 ， 前面的题是和课本例题一个级别的 ， 如果课本上所有的题都会做了 ， 那么基础夯实可以告一段落 。
第二阶段
高中数学 ， 大抵是划分为三角函数、立体几何、数列、统计、导数和圆锥曲线等 。 专题怎么练呢 ， 认真研究例题 ， 然后先尝试自己重做例题（一定要理解了解题过程和原理再去做） ， 再做资料书上专题章节后面的题 。 做数学只会套公式可以解出简单的题目 ， 数学题有很多解题技巧 ， 一般大题也有固定的解题思路 ， 库库下面会一一说明 。
02
五大学习方法
一、仔细研读教材 ， 串联知识成体系
高考数学试题往往会直接借助教材中的一个内容改编成高考题 ， 例如 ， 2017年全国Ⅱ卷23题（不等式选考题）第二问改编自湘教版选修1-2（文科）第51页例3 。 全国Ⅰ卷19题第二问中的第一小问答案直接来自人教版必修3第80页阅读材料 。 在复习过程中 ， 考生需要认真阅读和理解教材中相关内容 ， 包括每个概念、例题、注释、图形 ， 准确理解和记忆知识点 。 在知识网络的交汇处设计试题是近几年高考数学的一大亮点 。 考生可以将教材的数学知识串成串 ， 连成线 ， 汇成面 ， 尽力和高考要求对位 ， 处处体现各知识板块间的相互联系与综合 ， 并加以训练 。
二、夯实基础知识 ， 不能只“玩技巧”
最新修订的考试大纲中 ， 考试目的第一条就是“我们高考命题要突出基础性” 。 高考数学卷中基础题大约占80% ， 无论是一轮、二轮 ， 还是三轮复习都必须把“三基”即基础知识、基本技能、基本思想方法作为重中之重 。 这就提示我们在复习时 ， 抓好抓牢基础题 ， 夯实基础 ， 拿严拿准拿稳基础分 ， 做到基础得满分 。 近年来 ， 高考数学试题往往注重对通性通法的考查 。
三、优化解题策略 ， 防止“小题大作”
解题思路要优化 ， 解题方法要简捷 。 高考选填题 ， 小题要小做 ， 注意巧解 ， 善于使用数形结合、特值（含特殊值、特殊位置、特殊图形）、排除、验证、转化、分析、估算、极限等方法 ， 一旦思路清晰 ， 就迅速作答 。 不要在一两个小题上纠缠 ， 防止“小题大做”“一算到底 。 建议选填题一般不要超过40分钟 ， 争取又快又准 ， 为后面的解答题留下充裕的时间 ， 防止“超时失分” 。 解题策略：会做的题目力求不失分 ， 注意准确表达和规范书写；部分理解的题目力争多得分 ， 如果遇到一个很困难的问题 ， 确实做不来 ， 可将它分解为一系列的步骤 ， 或者是一个个小问题 ， 能解决多少就解决多少 ， 能演算几步就写几步 ， 这叫“大题拿小分” 。 若题目有两问 ， 第一问想不出来 ， 可把第一问作“已知” ， 先做第二问 ， 实施跳步解答 。


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