风波■16年,南通海门“轮椅教师”坚守一个梦想!


只要学生们能走出去 , 飞得远一点 , 这就是我的梦想!
风波■16年,南通海门“轮椅教师”坚守一个梦想!
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三角形的面积是底和高乘积的二分之一 , 梯形面积是上底下底之和乘以高再除以二.....上周六下午2点 , 采访人员来到悦来镇耀昌村26组朱风波家中 , 听到讲课声 。 40岁的朱风波坐在轮椅上 , 耐心给一名男孩讲作业 。
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踏进干净整洁的主屋 , 6套桌椅 , 一个多层书架 , 像个小型教室 , 在这里接受辅导的有5个孩子 , 都是万年小学的学生 。 坐在轮椅上给小学生义务辅导功课 , 这样的场景 , 在朱风波家 , 已延续了整整16年 。
【风波■16年,南通海门“轮椅教师”坚守一个梦想!】轮椅上的文化人
人如其名 , 幼年的一场意外 , 朱风波患上了小儿麻痹症 , 从此 , 他与轮椅为伴 , 即便如此 , 家人也坚持供他上学 。 随着年龄的增长 , 他慢慢发现了自己和别人的不同 , 天性乐观的他选择了坦然面对 。
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上学时 , 上楼梯、去厕所 , 都是同学们背我 , 直到初三 , 因体重增加 , 同学们开始不堪重负 , 加之家里还得供弟弟读书 , 因此决定辍学 。
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辍学在家后 , 朱风波并没有停止学习 , 几十年来 , 学习、读书已成为他的习惯 。 正因如此 , 他成了邻里眼中的文化人 。
义务辅导留守儿童
2004年 , 朱风波迎来了人生中第一个学生小健 。 小健的父母都在外地 , 家里老人也看不懂作业 , 小健的奶奶就随口提了句 , 让我帮忙教一下 , 我想好啊 , 反正也是闲着 , 就让他每天放学后来家里写作业 。
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在朱风波的辅导下 , 小健的基础知识变得巩固 , 成绩也开始稳定 。 渐渐地 , 周围有越来越多的留守儿童的家庭都听说此事 , 便陆续将孩子送来 , 请他帮忙辅导语数外 。 每年 , 都有一批孩子成为固定学生 , 年级跨度从一年级到六年级不等 。
朱风波给留守儿童义务辅导的事迹传开了 , 有关部门听说后 , 便送来了6套桌椅、课外书 , 供孩子们学习使用;还专门为他制作了块校外辅导站的牌子 , 张贴在主屋墙上;村干部也常来关心他和孩子们 , 这些都让朱风波心里暖暖的 。
16年执着坚守
寒来暑往 , 16个春秋 , 朱风波的细致辅导不曾缺席过 。
陆灵煊和张宇浩都在万年小学读5年级 , 5年前开始 , 两人就结伴来写作业 , 朱老师讲题非常有耐心 , 我们有不会的题问他 , 他就不厌其烦地讲上好几遍;他还会教我们预习、复习 , 成绩也在慢慢提升 。
面对孩子们的感谢 , 朱风波摆摆手说道:我只是帮他们消化新学习的知识点 , 谈不上很多的帮助 。 辅导结束后 , 在家长来接孩子的间隙 , 孩子们还会和朱风波聊起学校里有趣的事 , 这给他的生活增添了很多乐趣 。
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在与孩子们的日常交流中 , 朱风波用自己的经历 , 想方设法鼓励身边的留守学生们 , 树立自己的理想与目标 , 并不断为之努力 , 你只有读书、疯狂的学习 , 才能走出去 , 逆天改命 , 这是唯一的出路 。 孩子们也从初时的怯懦 , 变成了后来努力和勇敢的自己 。 孩子们带着感恩 , 把这份自立自强的精神传递了下去 。
这些年来 , 朱风波辅导过的学生共有20多名 , 有的考上了城区初高中 , 有的已经大学毕业走上了工作岗位 , 不少学生、家长变着花样想酬谢朱风波 , 却都被他婉拒了 。 人应该学会感恩 , 我拿着政府的救助金 , 就该做点事情 。
16年的时光 , 在旁人看来并不容易坚持 , 但在朱风波眼里 , 却如白驹过隙 , 我不能下地干活 , 在家也是闲着 , 与其说是我给孩子们辅导功课 , 还不如说是他们陪我度过时光 , 他们让我感觉 , 自己对社会还有价值!
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我不太会去记日子 , 每天也只是做好手头的事 。 每每送走孩子后 , 朱风波就会摇着轮椅在屋前空地上休息 , 或读书或思考 , 日复一日 , 心无旁骛 。 不管以后有多少学生 , 只要我还教得动 , 就会坚持下去 。
最后 , 如果你是一名还处于迷茫期的年轻人 , 亦或是一出生就抓到一幅烂牌的人 , 读到了这篇文章 。
请你记住这名轮椅教师的故事 , 在坚持不下去的时候 , 告诉自己这句话:
我生来就是高山而非溪流 , 我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑 。
我生来就是人杰而非草芥 ,
我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫 。


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