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复习|高三生怎样调整，才能快速突围（附9科调整方法）考试过后( 二 )


对于数学的函数与导数、三角函数、数列、立体几何、解析几何、统计概率等几大板块 ， 要做到重点知识重点复习 ， 舍得花时间和下功夫 。
在复习过程中 ， 学生要能够查找自己在知识或解决问题的能力上是否存在缺陷 。 如果发现缺陷 ， 就要根据解决问题的方法途径重新整合相关内容 ， 形成知识与方法的经纬图 。
04、后期复习绝不是简单重复的过程　
我们要找好提分的最佳“支点”——组题的质量 ， 抓住高考的“增分点”——基础题 ， 把握好知识的“重点”——重点模块 ， 突破知识的“难点”——解析几何及导数问题 ， 使复习备考不留任何“盲点” 。
3
英语
01、最后一年 ， 英语高考备考的关键阶段
主要针对高考各试题类型进行专项训练 ， 重在方法指导 ， 系统归纳题目类型特点 ， 优化提升解题得分能力 ， 提高学生用英语获取信息、处理信息的能力 ， 注重提高学生用英语进行思维和表达的能力 。
02、再次梳理 ， 把握知识重点
在后期备考中 ， 要对词汇、语法等基础知识进行再次梳理 ， 复习的重点是以词块为单位 ， 关注语境和应用 ， 带动学生阅读和写作能力的提升 。
03、坚持始终 ， 提升综合技能
提高综合技能是后期备考的重中之重 ， 尤其是听、读、写等语言技能的提升 ， 更要贯穿后期备考的始终 。
首先 ， 提升听力技能 。 要坚持做到天天训练 ， 足量训练 ， 适当进行延时训练 ， 即一次的训练量超过高考的题量 ， 以延长学生听力的疲惫期 。
其次 ， 提升阅读技能 。 要重点提高学生总结提炼信息和推理判断的能力 ， 提升学生在有限时间内获取处理具体信息的速度和准确度 ， 同时要加强对阅读新题型的训练和指导 。
再次 ， 提升写作技能 。 要切实过好“三关” ， 依次为卷面关、内容关和语言关 。
04、科学训练 ， 训练应试技能
时间越是接近高考 ， 就越要进行贴近高考的模拟训练 ， 提高答题思维和习惯的规范性 ， 提高答题的速度和准确度 。 当然 ， 在训练的同时 ， 更要注重归纳和反思 ， 提升学生的应试技能 。
最后的冲刺 ， 对于考生来说 ， 蕴藏着无数的机会 ， 只要坚持科学训练 ， 注重提高综合能力 ， 高考英语高分自是囊中之物 。
4
政治　
政治考试主要以大量的热点问题为载体进行命题 ， 但一些次热点问题也同时会出现在试卷中 。 因此 ， 在一轮复习中 ， 两者要兼顾 。 高三月考后 ， 政治怎样复习才能提升最快?
在考查能力上 ， 主要是对考生综合能力的考查 ， 所涉及的知识以多样性、现实性和综合性呈现出来 ， 考查学生的创新精神和解决实际问题的能力 。 试题均采用组合式设计 ， 即用“一材多题”的形式来考查学生 。
它需要考生用学科内外的知识 ， 渗透交叉分析 。 试卷在综合考查的力度逐渐加大 ， 在评分标准上也更加体现了多样性和灵活性 。
在高考政治试题中 ， 综合测试部分只占到整个试卷分值的20% ， 单科知识仍占考试的主体 。 因此 ， 对单科政治课的学习 ， 必须扎扎实实做好第一轮复习工作 ， 对课本中基本的、核心的概念与要点要进行准确地记忆和理解 ， 并能灵活运用 。
政治考试多以现实生活立意命题 ， 注重对事物的认识和分析理解 。 所强调的能力 ， 主要是学习能力 ， 即选择、加工、提取信息的能力 ， 以及综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力 。
因此 ， 考生在第一轮复习中必须加强对知识的整合 ， 学会从整体上把握知识 ， 形成完整的知识框架 。
这就要求考生更要重视挖掘知识 ， 特别是主干知识的内在联系 ， 必须在对基本概念、基本观点和原理掌握的基础上 ， 根据知识间的内在联系 ， 打破章节界限 ， 形成教材的知识网络 。
然后在此基础上 ， 形成学科内跨教材的知识渗透 ， 把不同内容的政治知识融合起来 ， 加以归类 ， 并使之网络化、序列化和专题化 ， 提高自己从变化中找不变 ， 以不变应万变的能力 。


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