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互联网从业人员欲转行成为中学老师，需要咋做

给题主提个醒，我是一名初中数学老师，压力也是很大的，并不比高中轻松。 初中的学生心性未定，还不知道自己为什么要去读书，学习有什么用，因此会出现很多学生管理上的问题。初中课堂基本上是五分教学，五分管理。而且越简单的东西越难教，对于你自己觉得很简单的内容，学生就是学不会，这时候就需要你站在学生的思维层次上去看待自己教的东西，慢慢的你自己也就退化了，只知道初中的这点东西。 而且体制内啊……呵呵哒……你以为体制内稳定，在我看来就是领着一份饿不死的工资，偶尔来个奖金啥的甜头让你每天穷死，还念着那点儿奖金不敢离职。我不否认体制内也有一些人能力很强，很有想法，但是体制内能够提供的平台太少了，晋升是基本没戏的，工资是要看职称的，而职称能不能评得上，就要看你自己的学校有没有名额，有多少人排队，在领导眼中表现如何，等等。多的是学校混吃等退休的人，也多的是被领导看准了是个干活的，累死的人。你想提高职业发展？你想真正的帮助学生？不是不让，是没时间。每天的上课，改作业，开会，研讨，各种计划总结文案工作已经让你疲于奔命，再来个公开课，课改啥的就别想活了。要是再当个班主任，那你就光荣的为学校卖命吧，学生打架了，抽烟了，这些该管的咱们就都不说了，就连学生今天穿的有一点点不合适，都是你班主任的错，是你的工作态度不行。 工作时间长就不说了，对教师的培训完全跟不上趟。我刚工作的时候就让我带班，上两个班的课，完全懵逼啊！啥都不会啊！都是自己一点一点的摸索，遭尽了别人的白眼，领导认为一个刚刚毕业的大学生就什么都会，什么都能干，年轻嘛，可劲儿用啊！光有义务了，我没见着有什么权利，也看不到希望和未来。每天活的怨声载道的，周围的氛围像一个沼泽，每天拽着你往下沉，最终麻木，不知道自己工作的意义在哪里。 奉劝题主想清楚，你如果能够接受在麻木中沉沦的生活，那么也可以来试试，不要到时候费了老大的劲考上教师编制，才发现不是自己想要的。 当然，我所说的只是一家之言，仅仅代表我自己的看法，和我所处的环境，其他的学校或许会有不一样的氛围吧。
■网友
做老师要看领导脸色，学生有事没事都要找老师，出了安全事故更不得了。公立学校里讲究论资排辈和关系，不是有才华有学历就能得到肯定。更重要是现在养老金并轨了，做老师没有以前那么好的待遇了。
■网友
体制内也有焦虑。压力不是来自领导。一会a学生打架了，一会b迟到，c上课说话了。批评学生是非常影响心情的事，从早到晚板着脸。一年老十岁。
■网友
没你想的那么简单，人生无处不江湖
■网友
想知道题主怎样了
【互联网从业人员欲转行成为中学老师，需要咋做】 看题主描述，我们状态接近，想法很像，不知题主现在在哪里做什么工作呢？


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