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前程|高一是坎,高二是坡,高三是峰,熬不过去毁前程!最全学习成长攻略( 三 )


建立高中第二阶段的主要目标
均衡发展
高考的录取根据总成绩 。 只要没有严重的偏差 ， 即使每个人的所有科目都取得平均分数 ， 他们也可以在高考中取得良好的成绩 。 如果您能在高中冲刺中在某些学科上取得突破 ， 您将获得很好的成绩 。 因此 ， 均衡发展是高考取得良好成绩的基础 。
事先准备
高考是关于整个三年高中的知识 ， 而不仅仅是关于三年级的知识 。 不要以为高考是高中三年级 。 实际上 ， 每个阶段都是为高考做准备 ， 为高考打下基础 。 第二年尤其如此 。
巩固基础
高中二年级的很多知识是将来学习中必须使用的基础知识 ， 因此 ， 如果您发现二年级的部分知识没有完全掌握 ， 则不要等到三年级年审查解决 。 学习更顺畅 。
了解高中第二阶段的心理特征
由于许多学生在中学二年级时目标不明确 ， 因此他们既没有第一年的野心 ， 也没有面对高考的紧迫感 。 这是一个容易发生动荡和混乱的时期 。 一旦遇到挫折 ， 尤其是在考试中受到挫折时 ， 您会怀疑自己并产生焦虑 。
一项调查显示 ， 超过一半的学生认为他们的成绩在整个高中阶段都已经显着下降 ， 而且大多数人认为在这一阶段 ， 他们的学习两极分化变得更加明显 。 偏科现象严重 。 孤独感和焦虑感很强 。
目前 ， 高中生有两种思维方式：一种是我已经高中一年级毕业了 ， 并且我已经对学校的各个方面都很熟悉 。 高考还需要一段时间才能放宽 。 另一个是我已经高中一年级毕业了 ， 我已经了解了我的身体仍然存在哪些缺陷 ， 哪些习性不利于高考 。 我更成熟 ， 有更强的责任心 。 我没有高中的天真和高中的焦虑 。 这是为了增强我的力量 。， 抛开对手 ， 争取高考的最佳时间 。
两种理解 ， 天地之间的区别 。 因此 ， 如果在高中生之间存在竞争 ， 并且在表现上存在差异 ， 则一个是自我控制能力 ， 另一个是高中意识 。 什么是自我控制？控制那些不符合学校要求和高考要求的习惯 ， 以在您身上繁殖和传播 ， 并调节自己的力量以消除现有的不良习惯 。 生活水平决定着学术工作的水平 ， 许多成功都证明了生活中的每个细节都转化为积极因素 。
前程|高一是坎,高二是坡,高三是峰,熬不过去毁前程!最全学习成长攻略
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如何做到这一点确实值得每个学生思考 。 在看到其他人被北京大学和清华大学录取的同时 ， 我们还必须看到这些小而重要的习惯-“低头 ， 便衣和沉默的嘴巴”所产生的巨大影响 。 高考的竞争使得每个面对考试的同学都必须全力以赴 ， 不能容忍任何细微的细节来构成一个组成部分 ， 那些不起眼的不良习惯是“漏水的漏斗” 。。
因此 ， 在进入高中二年级时 ， 经过第一次大考后 ， 首先要反映的是误解和习惯性谬误 ， 而不是知识上的漏洞 。 从一项考试到另一项考试 ， 解决习惯中存在的突出问题至关重要 。“习惯决定命运” ， 大二绝对是一个意识期 。
前程|高一是坎,高二是坡,高三是峰,熬不过去毁前程!最全学习成长攻略
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关于高中三年级 ， 我只能说：除了这个“山” ， 未来将更加光明！
阐明三年级最重要的目标
1.明确目标-阐明高考目标 ， 分析自己的水平 ， 并澄清差距 。 初步了解目标学校的状况（包括多年来的入学比较 ， 以及是否对奖励积分有限制） 。 如果您不能合理定位自己的位置 ， 就无法制定科学计划 。
2.注意第一轮复习-第一轮复习是最全面 ， 最系统的 ， 对大多数学生来说也是最认真 ， 最有效的 。 在第一轮复习中 ， 您不应为获得最大的成功而投机 ， 不偏不倚或机灵 ， 这将成为您在高考中取得成功的不可逾越的障碍 。
3.调整自己的心态-在高中三年级时 ， 不断地提问 ， 无休止的考试以及对父母和老师的无休止的 ， 打 ， 再加上对自己的压力 ， 很容易产生不耐烦 ， 沮丧 ， 困惑 ， 懒惰和其他情绪 。 目前 ， 如果您能及时调整并让自己的心态回到正确的轨道 ， 那将是高考成功道路上的巨大进步 。


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