江苏龙网_原题是：想参加强基计划/综合评价，高一高二高三该如何准备？
很多家长和考生都想参加强基计划、综合评价及高校专项计划招生，但却不知道如何合理规划报考以及着手准备。本文为大家梳理了高一、高二、高三各年级的准备清单及侧重点，供大家参考。
说明：本文所述备考清单，并非严格的时间轴线，考生及家长可根据自身情况进行灵活调整。

一、高一年级——了解政策、初步生涯规划

NO.1 家长篇
升入高中，应该有意识的了解大学多种升学途径，基本了解相关政策后结合自家孩子的特点和优势，合理规划升学路径。
高中升大学的路径有：常规高考、强基计划、综合评价、农村专项、保送生、艺术类、高水平艺术团、体育类、体育单招、高水平运动队、军校生、公安院校招生、航海类专项、三大招飞计划、公费师范生、免费医学生、港澳高校招生、民族班、民族预科班、定向招生等。
比如：具有某一学科特长的考生，可以重点培养该学科，重点关注强基计划；各方面比较均衡的考生，可以全面发展，关注综合评价；贫困地区农村考生，可重点关注农村专项……
提示：本文重点讲解强基计划、综合评价及农村专项备考。
NO.2 考生篇
（1）学习层面
该阶段考生一般是学习积累的过程，在顾好课内学业的同时，积极参与课外活动，全面发展自身综合素质。同时，挖掘学科兴趣点，重点培养某一特长学科。
意向走学科竞赛路线的，高一就要开始竞赛学习，建议跟着中学教练或培训机构专业老师一起学习。
有一定经济基础、动手能力强的考生，可以培养做一些科技创新项目，走科创活动路线。
有文科特长的考生，重点广泛阅读积累，可以锻炼独立完成一些评论类文章，或论文。
（2）生涯规划
考生在高一时，就非常有必要开始进行生涯规划，尤其是实施高考改革的省份。自身擅长哪些学科？想学习什么方向的专业？日后期望在哪些领域工作？目标高校设定以及是否要继续深造？……这些问题都需要有一个初步的规划，并在日后的学习和成长中进行调整。
高中生往往对社会生活经验缺乏，这个过程需要家长在尊重考生的基础上引导考生一起进行完善。

二、高二年级——明确方向，深入研究政策，积累奖项

NO.1 家长篇
此阶段，建议家长深入学习研究强基计划、综合评价、高校专项政策，包括与之相关的学科竞赛、科创活动、文科赛事、夏令营等。
很多家长可能感觉无从下手，建议可以从阅读高校招生简章开始，了解招生条件、招生专业、考试模式、录取优惠政策等。
当然，高考志愿填报、录取规则、高校优势、王牌专业等也是家长需要了解的重点。
NO.2 考生篇
经过高一阶段的学习积累，高二年级可以报名参加一些相关赛事，积累奖项，为高三报名做准备。
五大学科竞赛通过学校报名。数学、物理、化学、生物竞赛最早的2月就开始报名，各省时间不一，直接咨询学校即可。信息学竞赛在7月决赛结束后，启动初赛报名，当年具体情况还要等进一步政策才能确定。
往年认可度较高的科创赛事有全国青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学生电脑制作活动、中国青少年机器人大赛、国际科学与工程大奖赛Intel ISEF等。科创活动省级预选多在年初开始，青科赛在9月开始启动。
近两年，虽然文科赛事认可度大为降低，但如果考生获得较好奖项，在报名强基计划、综合评价时依然是很好的学科特长证明。往年认可度较高的文科赛事有：全国新概念作文大赛、全国中小学生创新作文大赛、“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛、“语文报杯”全国中学生作文大赛、北大培文杯， “外研社杯”全国中学生外语素养大赛全国中学生英语能力竞赛等。很多赛事已经在9月开始陆续启动，需要考生个人关注报名信息。