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麦芽糖|一年后让孩子眼中的世界丰富多彩

书中的世界广阔无限 ， 充满了想象和好奇 ， 让孩子在幼儿时期就爱上读书、爱上阅读是其一生中最大的收获 。 爱阅读的孩子语言能力普遍较强 ， 在听、说、读、写方面比不爱阅读的孩子要高 ， 可见阅读给孩子们带来了缤纷的世界和无数的乐趣 。 一位著名学者曾在自传中这样写到：“如果说我有一点成就的话 ， 那是我从我父亲那里接受了早期教育的结果 。 是父亲从小培养了我的阅读习惯 ， 我还可以断言 ， 早期阅读使得我进入社会比别人早了25年时间 。 ”阅读对幼儿语言和智力的发展有着不可忽视的重要作用 ， 因为阅读可以扩大并丰富他们的知识领域 ， 为他们打开知识的大门 ， 促进幼儿的智力发展和提高认识水平 。
麦芽糖|一年后让孩子眼中的世界丰富多彩【麦芽糖|一年后让孩子眼中的世界丰富多彩】（图：高芬艳）
良好的阅读习惯是能否顺利阅读的前提和基础 ， 它不仅能促进幼儿的观察力和语言表达能力的发展 ， 更重要的是能培养幼儿良好的非智力品质 。 但是良好阅读习惯的养成又以识字为基础 。 识字并不是最终目的 ， 而是通过识字 ， 使幼儿能够提前阅读 ， 激发幼儿阅读的积极性 。 幼儿识字和阅读越来越受到重视 ， 家长也为孩子快速高效的识字寻求各种办法 ， 但是结果都不尽如人意 ， 究其原因是方法不当 ， 3-6岁幼儿有其自身的身心特点 ， 成人的学习方式并不适合幼儿 ， 要使他们达到学习效果 ， 必须有一套科学、合理适合幼儿性格特点的教学方法 。
麦芽糖|一年后让孩子眼中的世界丰富多彩（图：高芬艳）
“工欲善其事 ， 必先利其器 。 ”幼儿识字也是如此 ， 没有适合幼儿认知规律和发育程度的科学方法 ， 识字教育难以达成家长期望的目标 。 其实 ， 只要采用适合幼儿年龄特点的科学方法 ， 辅之以生动有趣的授课方式 ， 让3-6岁幼儿读书看报绝不是“天方夜谭” 。 真棒教育机构历经近二十年的教学 ， 积累了丰富的教学经验 ， 研发总结而成的高科技幼儿识字课程“真棒幼儿识字” ， 被列入国家教育部“十五”课题 ， 《真棒幼儿识字》教材采用歌谣韵文的体裁 ， 内容生动有趣 ， 语言简明流畅 ， 形式活泼多样 ， 教法灵活新颖 。 儿歌课文分为综合歌谣、生活歌谣、知识歌谣、品德歌谣等8个单元 ， 7个门类 ， 使幼儿在寓教于乐中获教益 ， 在歌谣学习中受熏陶 。 这种潜移默化的德教与美育的融合 ， 让宝宝在文字流淌出的韵律美中 ， 增强吸引力、感染力、渗透力 。 既认识了汉字 ， 又扩大了知识面 ， 是让孩子快速记忆的最有效方法 。 该教材一改传统识字法单纯追求识字量的教学方向 ， 而是根据汉字的使用频率安排学习进度 ， 强调先学习使用频率高的字 ， 进而在提高识字效率、减轻识字压力的同时 ， 达到尽早阅读的目的 ， 让孩子生活充满色彩 ， 早早阅读看世界 。


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