猫绘秋|2岁多的孩子还不会说话？快看看这5种影响因素生活越来越发

生活越来越发富裕，孩子越来越金贵，家长对孩子的教育也越来越重视
可是语言发育迟缓的儿童却越来越多，这到底是为什么呢？
【猫绘秋|2岁多的孩子还不会说话？快看看这5种影响因素】在头条里做了一个关于宝宝说话晚的问答，吸引了好多父母的留言：
网友一：孩子也是两岁一个月了不会叫爸爸妈妈不会说话只会说车车跟她说话指令都听得懂就是不说话这么办
网友二：我家23个月了，只会爸爸妈妈奶奶舅舅，你讲她什么都懂，真急人
网友三：两周岁宝宝，还不怎么会说话，各项检查都正常，心里都明白，就是表达不出来，怎么办？
可见受这个问题困扰的家长不在少数。
儿童语言的发育受生物因素（内在因素）和社会学因素（外在因素）以及两者交互作用的影响。
可以分为五个方面：
01遗传学因素据研究统计，语言障碍具有一定的遗传性。
众所周知，女孩的语言发育要比男孩快，而且这种语言能力的优势一直保持到青春期。某些语言发育迟缓儿童的父亲或母亲或其他家族成员，在幼儿时期语言的发育也可能存在问题。
所以，如果家里宝贝出现这种情况，赶紧看看其他直系家庭成员幼年时期是否也有这个表现，如果有，该成员后期语言表述完全正常，家长便可以安心了。
02语言学因素语言是人类独有的现象，学习不同语言的孩子，语言发育也不一样。
不同民族的语言具有普遍性，但相互之间也有差异。幼儿不仅要学习语言系统，还要学习语言运用，这对孩子来讲比较困难。
比如居住环境改变、爸爸妈妈、爷爷奶奶方言不一致，教育的差异及儿童所处语言环境的变化，都会影响的语言发育。
03生理学因素生理学因素对儿童语言发展的影响巨大。
主要指整套的发音系统、各种感觉器官和神经系统是否健全。关于生理因素的判断，建议去医院咨询专业的医生，如果有问题也要尽早进行干预。
04社会学因素语言的学习是在特定的社会生活环境中获得的。
语言环境对儿童的影响可以追溯到胎儿期（如胎教）。
咿呀学语期间，婴儿就对成人“对话”开始模仿，在语言准备期，家长与婴儿的对话刺激了婴儿的发音频率，建立语言表象。
有些家长对孩子的照顾无微不至，孩子的一个眼神就知道孩子的需求，剥夺了孩子说话的欲望，也不利于语言发育。
05心理学因素孩子的个性品质也会影响语言的发展。
性格外向、喜欢与人交往的儿童，语言发展的速度往往更快，因为这些儿童常常会不自觉的观察和模仿别人，也就拥有了更多语言学习和表现的机会。

猫绘秋|2岁多的孩子还不会说话？快看看这5种影响因素

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