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笑看人生|“我能和你们一起玩吗？”这句教科书式社交金句，竟然是在坑娃？

前段时间 ， 在网上看到这样的故事：
两岁半的女儿非常喜欢跟比她大的孩子一起玩 ， 比如四五岁甚至五六岁 ， 总是跟在大哥哥大姐姐屁股后面 。
她每次都会很有礼貌地说：姐姐 ， 我也想和你们一起玩 ， 可以吗？可总是被狠狠地拒绝 。
甚至有时候小朋友看见她来了就躲 ， 或者直接跟她说我们不欢迎你 ， 我们不想跟你玩！
如果对方是一个小朋友的时候还好 ， 有可能就一起玩了 ， 但是如果是一群小朋友是肯定会被拒绝的 。

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妈妈一开始并没有过多干预 ， 后来发现每次都是这样 ， 女儿也经常因为被拒而眼泪打转 ， 妈妈都有点受打击 ， 有种被孤立的感觉 ， 于是试图跟小朋友沟通 。 但结果仍然不尽人意 ， 小朋友们的理由各不相同：有的说她太小了、有的说不认识她、有的说她捣乱 ， 总之就是不想跟她玩 。 为此妈妈非常苦恼 ， 不知道该怎么办 。
父母们都有过这样的经验：带孩子到小区游乐场或者公园里 ， 看到别的小朋友一起玩得很开心 ， 孩子也想加入 ， 但又不知道该怎么办 。

笑看人生|“我能和你们一起玩吗？”这句教科书式社交金句，竟然是在坑娃？这时候 ， 很多父母会给孩子出主意说：你去对他们说“你们好 ， 我叫天天 ， 我可以和你们一起玩吗？” 。 我们这些年观察发现 ， 如果对方只是一个孩子 ， 并且他也正想找人玩 ， 那么鼓励我们的孩子主动去接近 ， 主动提出“我们一起玩吧” ， 这样的方式很多时候还是有效的 。 但是 ， 假如对方是两个以上的孩子 ， 或者说是一个小群体 ， 那么对一个群体的孩子说“我可以跟你们一起玩吗” ， 效果就会大打折扣 。
为什么说「我可以和你们一起玩吗」的效果往往不好呢？儿童心理学家 ， 资深青少年咨询师迈克尔 · 汤普森博士在他《妈妈他们欺负我——帮孩子解决社交难题》做出了解释：孩子的核心社交技能与成人不同 。 在为孩子提供社交技能的帮助时 ， 一定要记住：童年期的核心技能与成人的技能并不完全一样 。

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例如 ， 孩子们很少向对方介绍自己 ， 他们直接就开始一起玩了 。 他们或许会问另一个孩子的名字 ， 但不会想到要说出自己的名字 。 良好的同龄社交技能并不包括说「请」以及「谢谢」 ， 很多父母把有礼貌和良好的社交技能弄混了 。 有时候 ， 父母们怀抱着良好的心愿 ， 告诉孩子应该直接走到其他孩子身旁 ， 询问：「我能一起玩吗？」但我总是教孩子们不要这么说 ， 因为这相当于明确地给了对方一个拒绝的机会 。 这种拒绝并非出于恶意 ， 只是因为那些孩子自己也缺乏社交技巧 。

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没人直接问 ， 大家只会在暗中观察 ， 而且对于孩子 ， 这种观察大多数时候都不是有意识进行的 ， 都是在下意识中进行的 。 因此 ， 新成员必须通过某些行动 ， 主动表现出来自己符合加入的条件 。

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也就是说 ， 我们帮助孩子加入群体时 ， 应该不只是鼓励他去接近小朋友 ， 而是还要给予更具体的技巧上的帮助 。


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