猫绘秋|越讲道理,孩子越不听话?《正面管教》:试试3R1H原则( 二 )


比如当孩子要买玩具不得的时候 , 就会开始哭闹找事 。 此时父母总是极力地想要通过讲道理的方式让孩子冷静下来 。 我想很多家长都尝试过这种方法 , 但最终的结果却差强人意 。 因为我们所说的每一句话 , 都会让孩子哭闹得更加厉害 。 这是为什么?
猫绘秋|越讲道理,孩子越不听话?《正面管教》:试试3R1H原则仔细想想给娃讲道理的时候 , 我们都会说些什么:
“这个玩具家里有一样的 , 不能买 。 ”
“我们今天钱没带够 , 买不了 。 ”
“你这样哭不听话哦 , 都说好了不买玩具 。 ”
“别哭了 , 你看你哭成大花猫 , 大家都会笑话你的 。 ”
“... ...”
这些道理 , 在孩子听来都是在责怪他或者告诉他无法买到心仪的玩具 , 他怎么会因为这些所谓的道理而停止哭闹呢?这是因为父母选择了不合适的场合进行讲道理 , 也许等孩子情绪冷静下来之后 , 再分析所发生的事情 , 孩子会更好接受一些 。
猫绘秋|越讲道理,孩子越不听话?《正面管教》:试试3R1H原则讲道理试试3R1H原则
道理不是不能讲 , 但是要讲得有套路 , 让孩子真正明白“道理”的含义是什么 , 才能起到真正的管教作用 。 父母给孩子讲道理的目的 , 是为了解决问题 , 让孩子能够通过道理改变某种不好的行为 。 但是家长们常常忘记了在讲道理的时候要“坚定” 。 而在《正面管教》中 , 就提到了关注于解决问题的3R1H原则 , 分享给各位家长一起学习 。
A.相关的(Related):是指后果必须与行为相关 。 当孩子犯错误后 , 他要承担与他行为相关的后果 。 比如吃饭洒了一地 , 他需要收拾干净地板才能去做别的事情 。
猫绘秋|越讲道理,孩子越不听话?《正面管教》:试试3R1H原则B.尊重的(Respectful):是指后果不能包含责难、羞辱或者痛苦 , 要和善而坚定 。 换言之 , 当孩子承担后果的时候 , 父母监督他有效地执行就好 。 不要再进行人身攻击 , 说类似:“看你糟蹋的到处都是 , 你怎么这么脏?真是让人讨厌至极!”
C.合理的(Reasonable):是指后果无论从孩子还是大人来看都是合理的 , 不能借题发挥 。 吃饭洒地上 , 收拾干净是对他的惩罚 。 如果继续剥夺孩子玩积木 , 看电视的权利 , 就属于借题发挥 。
猫绘秋|越讲道理,孩子越不听话?《正面管教》:试试3R1H原则D.有帮助的(Helpful):承担后果的目的是解决问题 , 而不是惩罚 。 在后果中 , 孩子能够学到如何解决问题 。 吃饭洒地上是不正确的行为 , 清扫干净是在替自己的不良行为埋单 。 下次吃饭的时候要注意好好吃饭 , 做到不洒饭 。 这才是最终解决问题的目的 。
Ps:在最后一点上 , 大部分家长的认识都是:打扫卫生是为了惩罚孩子 。 基于这种出发点 , 在孩子看来 , 这是在让自己因为问题付出代价 , 并不知道能从中学到什么?
想要了解更多管教方面的知识 , 建议大家可以入手一本《正面管教》 , 它是我育儿路上的一位“好老师” , 给了我很多帮助 , 站在孩子角度帮助我们理性解决可能会出现的育儿问题 。 我想没有哪对父母愿意打骂自己的孩子 , 如果可以温和管教 , 谁又愿意采取暴力的方式呢?
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